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图书馆基础理论(Z01信息、知识与文献)
信息、知识与文献 第一部分:信息、知识与文献 三、文 献 5.现代文献的特征 [20-22] (1)数量大、增长快 (2)类型复杂、形式多样 (3)时效性增强 ?的文献是用? 的专家所不懂的文字出版发行的。 (4)传播速度加快 (6)使用语种扩大,质量下降 (5)内容交叉重复 第一部分:信息、知识与文献 三、文 献 6.文献的功能 [22-23] (1)存储、积累社会知识与信息的功能 文献的起源和发展都是为了保存和传递社会经验与知识。 是文献的基本功能。 第一部分:信息、知识与文献 三、文 献 6.文献的功能 [22-23] (2)传递、扩散信息的功能 文献是人类交流的重要工具; 具有可信度和稳定性高、系统性强、传播久远等特点。 第一部分:信息、知识与文献 三、文 献 6.文献的功能 [22-23] (3)社会教育的功能 通过文献学习生产、生活知识;现代社会,文献是终身教育的重要工具; 文献传播影响风俗习惯、宗教信仰、社会道德等影响社会成员。 第一部分:信息、知识与文献 三、文 献 6.文献的功能 [22-23] (4)文化传播的功能 文化在代际传播叫做“传承”;在空间扩散叫做“散播”; 文献具有文化的整合功能、评价功能和积淀功能。 第一部分:信息、知识与文献 三、文 献 6.文献的功能 [22-23] (5)娱乐欣赏的功能 文学、音乐、艺术、游戏作品满足娱乐消遣需要; 文献装帧、插图、多媒体给人愉悦感; 文献阅读是一种休闲方式,怡情养性。 第一部分:信息、知识与文献 四、文献信息交流 1.文献信息交流与图书馆 [23-24] 信息交流 人类信息交流主要指人与人之间的信息交流。又称社会信息交流。 人类信息交流分为直接交流和间接交流两种形式。 缺点 优点 第一部分:信息、知识与文献 四、文献信息交流 1.文献信息交流与图书馆 [23-24] 信息交流 直接交流:人与人之间直接接触而进行的信息交流。交流的媒介主要是语言,辅之以动作、表情等体态语言。 生动、直观、感受性强 交流的信息具有综合性 方便、迅速,反馈及时 受时空限制 没有存储,无法重现 受语言本身局限 第一部分:信息、知识与文献 二、知 识 2.知识与信息的关系 [9-11] 不同的认识 美国,德本斯:认知动态连续体。 事件 符号 数据 信息 知识 智慧 IBM,赫克尔:信息结构。 第一部分:信息、知识与文献 二、知 识 2.知识与信息的关系 [9-11] 综合的观点 知识是具有普遍性和概括性的高层次的信息; 知识是人的大脑通过思维重新组合的、系统化的信息集合; 信息经过人类接受、选择、处理、组合成知识。 信息 知识 许多原始信息尚未被人们认识,不归为知识。 第一部分:信息、知识与文献 二、知 识 3.知识发展 [14] “知识发展战略” 形成于20世纪末。以1998年世界银行的《知识促进发展》年度报告为标志。 第一部分:信息、知识与文献 二、知 识 3.知识发展 [14] “知识发展战略” 以人为本、以知识为基础的发展战略 知识不仅是经济增长的要素,而且是社会转型中的重要因素,知识驱动财富创造,知识促进人类发展。 第一部分:信息、知识与文献 二、知 识 3.知识发展 [14] “知识发展战略” 以人为本、以知识为基础的发展战略 知识经济最重要的资产是人的知识资产; 知识促进经济发展,提高人民物质生活水平; 知识促进人的全面发展。 知识服务 第一部分:信息、知识与文献 二、知 识 3.知识发展 [14] “知识发展战略”分三个层次进行 1.在全国范围内建立均等化的基本知识服务; 促进知识创新的激励机制 造就知识人才的培养教育体系 推动信息传播的信息基础设施 第一部分:信息、知识与文献 二、知 识 3.知识发展 [14] “知识发展战略”分三个层次进行 1.在全国范围内建立均等化的基本知识服务; 基本知识服务 使公民在知识社会获得提高生活水平的机会所需要的最低限度的服务。
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