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第33卷增刊 光学技术 V01.33
Suppl.
OPTICAL
2007年11月 TECHNIQUE Nov.2007
文章编号:1002.1582(2007)S-0280—02
光电信息工程实验教学的思考与改革’
郑晓东,刘向东
(浙江大学光电信息工程学系,杭州310027)
摘要:面对急剧变化的世界,工程知识本身的有效期变得越来越短,社会对学生各种素质的要求越来越高。如何
定位大学工程教育本身的角色?如何在光电工程实验教学中培养社会对学生所提出的各种要求?结合对这些问题的思
考,讨论了光电信息工程专业实验教学所面临的挑战,以及为应对这些挑战所进行的教学改革实践。
关键词:光电信息工程;实验教学;改革;素质;能力
中图分类号:G420 文献标识码:A
inthe education of
Improvementslaboratoryprogramopticalengineering
ZHENG
Xiao-dong,LIUXiang—dong
0fModem
(StateLaboratory OpticalInstrumentation,ghejiang 310027,China)
Key University,Hangzhou
is half-lifeof canbeasshortastwo thesame
Abstract:Worldchangingrapidly.The engineeringknowledge years.In
is ourstudentswithmoreattributesacademic the“role”of
time,industrydemanding except opti.
society knowledge.So,what
cal educationintheuniversitiesshould dowedealwith ofthose the to
engineering be?How changes magnitudes?Asattempts
answerthese and in educationof
questions,someconsiderations,practicalimprovementdevelopmentlaboratory programoptical
in arediscussed.
engineeringZhejiangUniversity
Keywords:opticalengineering;laboratoryeducation;improvement;attribute;ability
许对这种提法人们还会有很多争议,但无论如何,让学生在
0引 言
“干”中学,而不仅是“听”中学的实验、实践环节的教学在整个
未来的工程技术人员应该具备什么素质?我们做些什么 大学的教育中将占据越来越重要的作用。
才能使学生不仅仅是
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