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学校教育呼唤诚信
学校教育呼唤诚信
因为它针对性很强。“诚信”,顾名思义是诚实守信用的意思。它是人的基本品质是社会交往的基本准则,是现代文明的基石,是市场经济的通行证。所以,大力倡导讲诚实守信用,具有深远的现实意义。打造诚信社会,己成为人们的共识。
然而,据不完全统计,因“诚信”度不佳导致我国企业每年的金额流失高达5000亿元以上,至于在道德、思想、政治等万面的“无形损失”就更大更难以统计了。那么,教育界的“诚信”又如何呢?
公开课要诚信
今天下午,我们班上了一节怪无聊的语文课。
上午,苗老师就告诉我们,她刚接到通知,下午学校领导要来听她的课。当时她还“幽”了一“默”:“丑媳妇第一次见公婆,自然要慎重对待!可是---”。她话题一转。“新课我还没准备,只好煲剩饭了。就讲《春》吧!”
讲《春》,昨天不是刚讲过?真没劲!
下午预备铃一响。十多个西装革履,面容严肃的领导及老师就走了进来。顿时,教室里的气氛显得异乎寻常的严肃,
苗老师随后到,带着几分不自然却强作镇定地大声问:“同学们,心里紧张吗?”
“不紧张 !” 一些同学装模作样地吼道。
——真是这样吗?
无聊的客套话说完后,苗老师抛出她的第一个问题“万绿从中一点红,猜一作家名。”“朱自清”,同学们脱口而出。苗老师作出一付非常惊奇的样子:“哇!你们是怎么知道的?”啊,这不是你昨天让我们猜过的嘛!
下一道程序是画花儿,当那朵并不怎么好看的花儿出观在黑板上后,苗老师指着小花说它代表春天:“有句诗说:万紫千红总是春……”省省吧,苗老师,下一句“台词”我替您说了吧,“那么在朱自清的笔下,春天里到底有什么呢?今天…”
课在继续进行着,讲的讲,记的记,老师装腔作势,学生装模作样一课 昨天讲过,笔记,昨天记过,活脱脱是一幅《皇帝的新装》,唬谁呢!
在讲台上,苗老师显然已渐入佳境,讲得津津有味、讲台下,一些同学假正经地听着。
轮到根据课文内容联句了。“我写个上联、请同学们思考一下,对出下联。”话刚说完,“春回大地风光好”几个令人生厌的字立刻出现在黑板上。
哼!老一套。
答案是现成的一一“喜满人间景色新”,这是苗老师从众多的“原文”中“钦定”的,一提问,答案千篇一律,无一例外。“怎么会这样呢?”苗老师的脸挂不住了,“答案是丰富多彩的嘛!可任她一再启发,毫无效果。苗老师脸色讪讪的。表情开始不自然了。啊,苗老师、无非您也跟我一样怀念昨日课堂上“一石激起千层浪”的火爆场景吗?
下课了,听课的领导带着满意的笑容走了。苗老师、您如愿以偿!做学生的也发自内心为您高兴,可是我不知道、课非得这样上才行吗?
学校教育最主要的阵地就是课堂,而校内与校际间教研的主要形式就是听课,新老师转正时必须上公开课,教师年度考核时也必须上公开课,这本是一项教学常规,可是因为学校与个人的某些原因,真实的公开课少了、更多的是虚假的表演课。此类虚假的表演课使教学过程中存在的真正问题被掩盖起来,这对课程改革、教研交流、教师评价和学生评伊等诸多方面均是有百害而无一利的。
只有真实的公开课才有价值无论这堂课是成功的还是失败的,我们唯有从真实的公开课中才有可能发现存在的问题和教育规律才有可能找到改进教学和课程设置的方法才能有利于教师的教和学生的学。因此,上公开课务必要诚信,来不得半点虚假。
考试要诚信
衡量学生在校学习水平的标准,目前还只能是考试成绩。所以,中考、高考均是以分数的形式进行着优胜劣汰,决定着考生的不同命运,正因为如此,端正学习风气、严肃考风考纪已成为组织各级各类考试必须认真抓的头等大事而其中的关键就是要求每个考生要讲诚信,不能有任何舞弊行为,震惊全国的广东电白高考舞弊案处罚之后,高考中仍然有人不讲诚信,挺而走险,这不能不令人痛心。
可喜的是,如今有些名校已推出“无人监考”的诚信考试,包括单元考、期中考、期末考等均让学生自己签名承诺 ,以便在考试中履行自己的诺言。这无疑是对考试诚信度的最佳实践。也是培养学生优秀人品的有效手段之一。
社会实践要诚信
近日,有报道说在2002年寒假及新学期的周末,一些厦门市的中学生在麦当劳、肯德基擦桌子、收餐盘。还有的在火车站查票、提行李,各单位都来了一些小社会实践者。从来没有哪一次的学生社会实践开展得像这样热烈这是因为厦门市教育局已着手进行学生社会实践考核的改革一些硬性规定逼得孩子们非走出家门和校门不可。
社会实践本是锻炼学生活动能力、增加实践知识的重要途径,但在以往盲目追求升学率的教育模式下,社会实践难免流于形式。很多学生只是拿着实践表去找关系盖个印子而己,并没有真正实践起来。
为了严格规范学生
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