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板报设计报告 数学是一门应用面非常广的学科，它不仅体现在书本上，更体现在生活的点点小事上。我们在生活中所遇到的一切，几乎都离不开数学。 设计原因：学校板报检查。 原状：不美观。 。 基础：已有准备好的内容和设计好的花边。 目的:，看上去仍整洁；比原先更美观。 方法： 1.准备一张草稿纸。 2.测量黑板的长和宽。 3.在草稿纸之中将黑板合理的分成几个部分。 4.按比值在已分好的小部分里划分空白、摘录内容和花边。 5.按计划腾写到黑板上。完成 设计过程： 拿起量尺，长：5m，宽：1.5m。 由于长和宽的比值接近0.618的长方形，是被认为最美的。第一步，先写好标题“地球，我们共同的家园”，标题是黑板最上面的一个长方形，长5m，宽2dm，面积1平方米。如此算来，还有4平方米。根据我们选好的内容来进行分割，首先，先浏览、一下内容，可分成三大部分：（1）人类对地球的危害。（2）环保插图（3）真诚呼号，保护地球。我们定下来的内容中，写人类危害的比较多，占4平方米的二分之一，即2平方米，插图和呼号各占四分之一，即1平方米。 思考完毕后，用花边隔开，即 可. 这是最重要的一步，让我们先完成插图。插图该如何分布才好呢？ 人们一直认为把黄金比用于艺术，可以视作平给人最美的感受。同样， 一幅画的主体部分若约占画面的0.618，就能令人赏心悦目。比如： 那么，进过计算，主体部分面积约0.618平方米，那么非主体部分 就不需涂色了。继续，文章部分也像这 样分好（可以先画格子），这个部分就完成了。 现状：美观，整洁，赏心悦目。 结果：板报检查情况如下： 班级 分成部分 各大项的比 各小项平均主体部分比值 得分（满十分） 一班 5 1：1：2:1:1 0.4253 8.2 我班 4 1:1：2:1 0.618 9.4 三班 4 1:2:3:1 0.956 8.0 四班 6 1： 2：2：1 0.763 9.01 结论：比的知识在生活中十分重要。生活里有数学，数学离不开生活。我们能在生活中学到知识，也能在数学中看到生活。那么，请留心身边的事，是不是都有数学的影子？ 。