高中物理第十章热力学定律第四节热力学第二定律课堂探究学案新人教版选修3_3.docVIP

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  • 2018-11-28 发布于广东
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高中物理第十章热力学定律第四节热力学第二定律课堂探究学案新人教版选修3_3.doc

第四节 热力学第二定律 课堂探究 探究一热力学第二定律 问题导引 1.温度不同的两个物体相互接触时,热量会自发地从高温物体传递给低温物体。此处“自发地”的含义是什么? 提示:“自发地”是指没有任何外界影响或者其他帮助。 2.空调和电冰箱工作时,热量都是从低温物体传递给高温物体的,它们违反热力学第二定律吗? 提示:不违反;因为这不是自发的过程,这个过程必须有第三者的介入,即必须开动空调、电冰箱的压缩机消耗电能才能进行。 3.设想在一间与外界绝热的房间里,有一台正在工作的冰箱,如果冰箱门是开着的,那么室内的温度将如何变化?为什么? 提示:升高,这是因为冰箱内的热量传到房间内,对于房间而言,总内能不变,但是由于热量由低温物体(冰箱)传到高温物体(房间)时不能自发进行,需要借助外界的帮助,即消耗电能,而消耗的电能最终转化为内能,所以房间内的温度会升高。 名师精讲 1.对热力学第二定律的理解 在热力学第二定律的表述中,正确地理解“自发地”“不产生其他影响”的确切含义是理解热力学第二定律的关键所在。 (1)“自发地”过程就是不受外来干扰进行的自然过程,如重物下落、植物的开花结果等都是自然界客观存在的一些过程,它不受外界干扰。在热传递过程中,热量可以自发地从高温物体传向低温物体,却不能自发地从低温物体传向高温物体。要将热量从低温物体传向高温物体,必须有“对外界的影响或有外界的帮助”,就是要有外界

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