北环路小学巧巧手社团计划及教案.doc

北环路小学“巧巧手”社团计划及教案　 　　 一、教学进程　 序号　　　 教学内容课题　　　 课时　 周次　　 1　 折纸展示　 1　　 2　　 2　　 孔雀折纸　　 1　　　 4　　　 3　　　 植物标本制作　 　　 8　　　 4　　 废物利用之花篮制作　 　 10　 5　　　 废物利用之贺卡制作　　　 　 12　　 6　　　 剪纸（一）　 　 14　　　 7　 剪纸（二）　 　　　 16　 8　 巧手大比拼　　　 　　　 18　　　 　 　 　　　 教学过程一　　　 课 题　 折纸展示　　 教学目标　 1.通过学生自我展示折纸来增强对折纸的兴趣　　　 2.学生教学生锻炼其能力　　　 3.掌握一些简单折纸　　 教学重点、难点　　 掌握一些简单折纸　 课前学生准备　 卡纸，剪刀等　 教学流程　 1.导入：小朋友们你喜欢折纸吗？喜欢看那白白的一张纸在你的小巧手下变成千变万化的形状吗？　 那你会折纸吗？　　 2.晒一晒。请小朋友上台展示自己已掌握的折纸（适当夸奖，增强其信心）　 3.教一教。通过投影仪小老师教大家折纸　　　 （预计小朋友已掌握的折纸有：裤子 板凳 东南西北 千纸鹤等）　 4.学一学。小朋友们自己动手跟着小老师折纸　 5赛一赛。比比谁学得最快，谁折得最好。　　 6.晾一晾。回家把你学到的折纸教给爸爸妈妈吧！　　 教学效果反馈　 　 　 　 　 课 题　　 折孔雀　 教学目标　 1、通过折纸（孔雀）让学生了解向日葵的基本特征。2、掌握折纸基本技能　 3、能合理添画孔雀。　　 教学重点、难点　　　 　　　 掌握基本技能　 　 课前学生准备　　　 卡纸，剪刀，水彩笔　　　 教学流程　　 一．引出活动内容，了解孔雀基本特征　　　 你们见过孔雀吗？在哪见过？　 “孔雀”有什么特点？　　　 你喜欢孔雀吗？想不想用小巧手把孔雀变出来？　　　 二、看步骤图折“孔雀”并添画1、（出示步骤图）教师：请小朋友看一看折“孔雀”一共需要几步？（8步）在这8步中哪几步比较难，你可以和同座讨论一下。2、谁来说说看你有什么困难？（请几名学生说出有困难的地方，其他学生帮助解决）3、介绍材料及交代折纸要求。我们的学生真聪明，真能干。现在就用水彩笔给美丽的孔雀加上美丽的尾巴吧！　　　 4、学生操作，教师巡回指导给予能力差的学生进行指导。巡回指导时注意添画的合理性。同时将完成的作品展示给大家看　　　 教学效果反馈　 　 　　 课 题　　 植物标本制作　 教学目标　　 1、通过本课教学，使学生知道制作植物压制标本的步骤和方法。　　　 2、培养学生的动手能力——通过实际练习，初步学会制作植物压制标本。　 3、培养学生认真细致的科学态度和初步的审美能力。　 教学重点、难点　 培养学生的动手能力——通过实际练习，初步学会制作植物压制标本。　　 教学媒体　 投影仪　 教学流程　　　 一、导入新课　 我们伟大的祖国自然条件非常优越，是世界上植物资源最丰富的国家之一。植物是我们人类的好朋友，为了不断开发和利用这些宝贵的植物资源，使它造福于人类，我们需要将植物制成标本，长期保存，以供人们学习和研究。这节课老师将和同学们一起动手制作植物标本。（板书课题）　　 二、1．指导学生认识植物标本。　　 2.谈话：刚才小朋友们看了老师带来的花瓣和树叶，现在老师问问你　 老师手中拿的这些是否便于长期保存？为什么？　　　 3．出示植物标本　　　 讲述：这些就是植物标本。常用的制作植物标本的方法有两种，一种是把植物压干，压干后的植物不会霉烂，用这种方法制成的标本叫做压制标本或干制标本（示物）；另一种是把植物泡在药水里，杀菌防腐，用这种方法制成的标本叫做浸制标本。自然界的植物万紫千红，如果我们要把植物原有鲜艳色彩长期保留下来，多用这种方法。今天我们学习制作植物压制标本。　 4.指导学生制作植物压制标本。（1）讲解采集和制作的方法。（2）指导学生上台纸。（3）指导学生固定标本。（4）指导学生贴标签。　　 教学效果反馈　 　　　 　　　 课 题　　　 ?　　　 废物利用之花篮制作　　 　　　 教学目标　 明白废物可以再利用，养成好习惯　 培养一定的动手动脑能力　　　 掌握一些基本技能和方法　 教学重点、难点　　 掌握一些基本技能和方法　 教学流程　　　 1.小朋友们，你们平时喝饮料吗？那你来说说喝完的饮料瓶你是怎么处置它的？　　　 今天老师要告诉你们啊，这些被我们平时扔掉的没用的 东西其实用处可大了　 今天老师就让它们来个大变身，看看它们的本领有多强。　 2.制作好的花篮展示　　　 3.教授制作过程　　 认真观察 指出共有多少种手工基本制作步骤（剪、贴、拉、撕等）　 记住制作步骤和制作方法　 4.说说你喜欢这个花篮吗？引导其细心观察生活，能把更多的废物利用起来。