个体化健康教育应用于急性白血病护理的效果分析.docVIP

精品论文 参考文献 个体化健康教育应用于急性白血病护理的效果分析 重庆新桥医院血液科 404100 【摘要】目的：探讨研究个体化健康教育应用于急性白血病护理的效果。方法：选择2013年1月到2015年1月于我院就诊的急性白血病患者共80例，作为本次研究的对象，对40名对照组患者予以常规急性白血病护理干预，观察组患者在常规护理的技术上予以个体化健康教育，比较两组患者治疗前后的SAS评分以及对护理的满意度。结果：观察组患者SAS评分显著低于对照组患者，两组患者比较有统计学意义（P＜0.05），对照组患者的满意度为80.0%，观察组患者的满意度为95.0%，观察组患者显著高于对照组，两组患者比较有统计学意义（P＜0.05）。结论：在急性白血病患者护理中予以个体化健康教育，可显著提升患者治疗满意度，降低SAS评分，获得理想的治疗效果，值得在临床上大力推广。 【关键词】个体化健康教育；急性白血病护理；应用效果 【中图分类号】R473.73 【文献标识码】A 【文章编号】2096-0867（2016）08-261-01 急性白血病是临床上常见的一种进行性恶性疾病，临床症状表现为贫血、出血和发热。急性白血病具有较高的发病率和致死率，严重影响患者的生命安全，急性白血病护理可以显著改善患者的病情和预后，其中的健康教育有重要的意义。本次研究的主要目的是观察研究急性白血病护理