作文教学中的一点体会.docVIP

精品论文 参考文献 作文教学中的一点体会 河南邓州市刘集镇一初中 曾清华 近年来，中学作文教学和中学作文正在发生一场深刻的变革，话题作文、半命题作文在考试中不断被采用，打破了中学作文教学的沉闷，教坛吹进了清新凉爽的风，这在作文教学中具有解放思想的意义，使之从模式、技法的束缚中解脱出来，得以可能去探求具有真正意义的作文改革的出路。 我们平时总是埋怨学生不会写作文，于是检讨其原因在于作文教学存在太多的随意性、无序性。两周一次的作文课，老师都是临上讲台，灵机一动想一个题目写在黑板上，就叫学生作文，无计划无目标。于是就想加强作文教学的计划性，编制出一个训练序列来。我们曾搞过序列作文训练，它是按写作学的框架制定，先按文体分成大类，然后每类又按其“要素”去罗列训练点，要求学生点点达标，以为这样就可以使学生作文水平大幅度提高。结果经过一段时间训练，效果并不是很理想，甚至禁锢了学生的思想，走进了程式化的死胡同中。回过头看看，发现是我们教师的作文观出现了问题，这就直接导致了作文教学的失误。 作文教学的目的是要培养学生的写作能力，教会学生会写作文。这个“会写”指的是什么？大多认为它是一种“手艺”，就像会修汽车，会烹饪，会做木工等中的“会”。这样作文的第一步就是教学生语言，写的句子要合乎语法，没有语病，然后要求丰富生动，这如同厨师会用刀切菜一样。第