[定稿]pep小学三年级上册数学“分数的简单计算”课例分析.docVIP

小学数学“分数的简单计算”课例分析 小学数学“分数的简单计算”课例分析 本课是我于12月8日在课改大课堂上给三年三班讲授的。“分数的简单计算”是人教版三年级教材分数的初步认识这一单元最后一节中的内容，分数的简单计算是在学生理解并掌握分数的各部分名称和比较分数的大小的基础上进行学习的，由于学生再此之前学生没有学习分数的经历所以这一单元的学习制定为分数的初步认识是为今后学习小数和进一步学习分数做准备。学生学习分数的初步认识是为今后的学习奠定基础，而分数的简单计算是分数初步认识的一个主要问题。 一、对于教学内容的反思 “分数的简单计算”这部分内容是分数的初步认识中的最后一节，它是在学生们学习过分数的各部分名称和比较分数的大小的基础上进行学习的，可以说这一部分知识学生们所学习的一个全新的知识点是之前所没有接触过了，并且它和之前学习的正数是一点关系都没有的，所以对于这部分知识的掌握对学生来说可能具有一定的难度，因此在教学上就要求我们用生活实际和具体实例来进行讲解这样有利于学生对这一部分知识的掌握。也能真正做到理论与实际相结合。 二、对教学过程的反思 本节课，我设计了五个环节，分别为创设情境复习旧知、导入新课；创设情境，提出问题；自学指导；拓展练习、巩固概念；达标检测、全课小结。 第一个环节：本环节首先我出示了单元知识树和本课知识树，让学生可以清楚地了解这节课在本单元的一个位置也可以让学生对