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2011年第4期 广 西 教 育 学 院 学 报 NO．4，2011 (总第 114期) GUANGXIJIAOYUXUEYUANXUEBAO (SerialNO．114) 中国扫盲教材的发展历程及其启示 郅鸿博 (广西教育学院科研处 广西 南宁 邮编：530023) 摘 要：梳理了我国扫盲教材的发展历程，浅析扫盲教材的发展特点，发掘我国扫盲教 材编写的启示。 关键词：扫盲教材；发展历程；启示 中图分类号：C913．4 文献标识码：A 文章编号：1006—9410(2011)04—0043—03 发布 《扫除文盲的决定》，首次把扫盲作为国家发 一 、 中国扫盲教材的发展历程 展大计。这一时期，以速成识字为主要 目标，扫盲 扫盲教材是指在扫盲教学活动中所使用的具 教材发展形成一定规模。全国各省、市、县，甚至村 有特定教育价值的载体和材料。广义的教材指课 镇结合当地实际编写的扫盲教材达上百种。例如： 堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料 ， 农《民文化课本》(东北人民政府文化教育部编，东 比如，课本、练习册、活动册、补充练习、辅导资料、 北新华出版社，1949--1950)；农《民文化课本》(山 自学手册、复印材料 、报刊、广播 电视节 目、幻灯 东省人民政府教育厅编审室，山东新华书店 ， 片、照片、卡片、教学实物等等。狭义的教材就是教 1950)；《大众文化课本》(旅大识字运动委员会编 科书。本文所讲扫盲教材主要指教科书。[5 辑委员会，大连新华书店，1950)；农《村 日用杂字》 1．扫盲教材的发轫时期。我国扫盲教材编 (储一等编，东方书店，1951)；《民校课本》(皖南人 写历史悠久[1]。1892年福建卢懿章编写 《一 目了 民公署文教处编印，1951)；新《农村杂字》(老民编 然初阶一 中国切音新字厦腔读本》，可算作是较 写，山东人民出版社，1956)；农《民识字课本》(辽 早的扫盲教材雏形；I924年由陶行知、晏阳初等 宁教育厅，辽宁人民出版社，]956)等等。[3除了 创办的 “中华平民教育促进会”编写的 平《民千字 所占比例最大的农民扫盲教材外，这一时期也开 课本》经世界书局出版，成为当时扫盲运动的经典 始出现了面向特种人群的专门化教材，如 1951年 课本；此后衍生诸多 “千字课”，如陶行知的 《老少 由工人出版社出版的面向工人的 职《工业余学校 通千字课》、朱焕章的 《西南边区平民千字课》等， 识字课本》，1956年由北京市民主妇女联合会主 在当时的扫盲教育中发挥了巨大的作用。 编的为城市家庭妇女设计的教材 《市民识字课 2．扫盲教材的兴盛时期。E211949年新中国 本》，内容主要有认数码、认 日历、认钟表、买菜、算 成立时，全国6亿人口中80％是文盲，尤其农村文 账、坐车甚至怎样看孩子的成绩表等。 盲率高达95％以上。1952年 11月5日，中央成立 3．扫盲教材的拓展时期。1988年国务院颁 扫除文盲工作委员会 ；1956年 3月 15日，国家成 布了 扫《除文盲工作条例》，1992年 1O月21日国 立全国扫除文盲协会；1956年，中共中央、国务院 家教委下发了 关《于编写扫盲后农村成人初等文 基金项 目：2010年中央扫盲教育专项资助项 目(桂教财基(2010~106号)。