侯家岗乡初级中学落实《鄱阳县教育系统推门听课制度》实施方案.docVIP

侯家岗乡初级中学 落实《鄱阳县教育系统推门听课制度》 实 施 方 案 2017年2月  侯家岗乡初级中学 落实《鄱阳县教育系统推门听课制度》实施方案 为推进课堂教学改革，提高课堂教学水平，加强教学过程管理，结合我县教育教学工作实际，县教体局特制定了《鄱阳县教育系统推门听课制度》，并以“鄱教字[2017]54号”文件向全县教育系统推发此《制度》。我校收文后，多层级广泛开展学习讨论，深考《制度》内涵，并结合本校实际情况，确定落实《推门听课制度》的实施方案如下： 一、指导思想 以落实县教体局的《鄱阳县教育系统推门听课制度》为契机，强化学校教学管理，规范教师的上课行为，帮助教师提高课堂的教学效率和质量，提高学校的教学质量。 二、工作目标 1、通过落实《推门听课制度》，长期实现所有课堂一律开放。 2、通过落实《推门听课制度》，长期实现学校对每位教师上课行为的有效管理和教师对每节课的课前、课中和课后的规范实施。 3、通过落实《推门听课制度》，长期帮助教师提升课堂教学效率，提高学校的教学质量。 三、组织机构 为了加强我校对落实《鄱阳县教育系统推门听课制度》工作的组织领导，特成立以校长为组长的“侯家岗乡初级中学落实《鄱阳县教育系统推门听课制度》工作领导小组”，负责我校《推门听课制度》落实工作的领导、组织和督导、评估工作。 组 长：黄水才，主持全校的《推门听课制度》的落实工作。 副组长：程飞云，具体负责组织实施《推门听课制度》的落实工作。 成 员：周建华　彭国　　胡春涛　黄金玉、赵剑华　 韩志平　黄军杰　程自华 吴柳铭　杨光祖　吴体祥 领导小组下设办公室，负责我校《推门听课制度》落实工作的组织、协调和日常事务性工作。由程自华兼任办公室主任，杨光祖、吴体祥兼任成员。 四、工作步骤 （一）、宣传发动阶段（2017年2月14日至2月28日） 成立以校长为组长的“侯家岗乡初级中学落实《鄱阳县教育系统推门听课制度》工作领导小组”，制订《侯家岗乡初级中学落实鄱阳县教育系统推门听课制度实施方案》，全面部署我校落实《鄱阳县教育系统推门听课制度》工作。 召开校委会、教师会，深入学习《鄱阳县教育系统推门听课制度》，并设立宣传专栏、宣传窗、宣传板报进行广泛宣传，让《推门听课制度》实际深入教师思想。 （二）、活动实施阶段（2017年3月1日至“长期”） 首先，校领导班子组织一次临时性的全校性“推门听课”，并将结果及时进行全面考评，及时形成通报材料，及时发布，并进行严厉追责，掀起“推门听课”高潮，学校领导班子分成若干小组，临时性同时分赴全校课堂，临时听课，实时考评，及时通报，全面追责。 接下来，学校每周鼓励一位老师邀请大家推门听课，并及时进行评议、总结，学校安排工作餐。使推门听课走向常态化（周周有活动）。 再由学校引导教师常态化地校内相互“推门听课”或跨校“推门听课”。 、阶段总结阶段（每学期末） 每学期末，学校将对“推门听课”工作进行阶段性的专题总结，回顾一学期来所组织的全校“推门听课”工作，肯定成绩，挖掘问题，提炼经验，总结教训，并对下期工作提出展望。其中特别是对历次“推门听课”中所发现的典型问题重点提出批评，以督促规范教学管理。 每学期末，学校还将“推门听课”综合考评结果纳入教师业绩考核。 五、落实相关工作要求 1、首先落实“推门听课”的前提条件——全校所有课堂一律开放。 2、其次落实执教者的工作配合——执教者不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课随意调换教学内容，改变教学策略。执教教师必须积极配合推门听课活动，不得故意安排自习或用其他方式抵制推诿。 3、接下落实听课者的工作要求——听课者要认真做好听课记录并客观、详实记载好《“推门听课”记录表》，做到听课后及时反馈，以便于提高课堂教学研究的成效性。反馈意见的宗旨是发现优点，指出不足，发现优点在前，指出不足在后。同时可适当听取学生的感受和意见，授课和听课教师要将反馈意见作好记录。 六、落实保证措施 实行推门听课制度化，落实推门听课“六保证”措施： 1、时间保证：学校领导班子及教导处每周都必须参加“推门听课”时间由学校指导确定逐渐内化为自觉行为。 2、内容保证：全面铺开，不限于自己所任教或分管的学科。 3、对象保证：以青年教师和薄弱学科教师为主，逐渐面向全体教师。 4、节次保证：学校校长、学校其他班子成员每学期不少于10节；业务校长、教务主任、教师每学期不少于15节；教研室兼职教研员（本乡）每学期不少于30节；中心学校班子成员每月一轮，每轮至少8节。 5、质量保证：听课时要认真做好听课记录，并要客观、祥实记载《“推门听课”记录表》；听课后要评议，与执教者及时交换意见，确保实效。 6、考评和追责保证：推门听课结果列入教师师德和业务档案，作为教师