广东省广州市白云区2015-2016学年八年级(下)期末数学试卷(解析版).docVIP

22．在某段呈直线的江面上从西到东有甲、乙、丙三个码头，某天（非汛期，水流速度可忽略不计）一慢轮与一快轮分别从甲、丙两码头同时出发，匀速相向而行，两轮同时达到乙码头停泊在一起并停留一段时间，然后分别按各自原来的速度同时驶往甲码头后停航，设慢轮行驶的时间为x（单位：小时），两轮之间的距离为y（单位：千米），图中折线表示y与x之间的函数图象，请根据图象解决下列问题： （1）甲丙两码头之间的距离为　　千米； （2）求两轮各自的速度； （3）求线段DE所表示的y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围． 23．在正方形ABCD中，BD是对角线，点P在射线CD上（与点C、D不重合），连接AP，平移ADP，使点D移动到点C，得到BCQ，过点Q作QHBD于点H，连接AH，PH． （1）若点P在线段CD上，请按题意补全图； （2）AH与PH的数量关系是　　； AH与PH的位置关系是　　； 对以上所填的两个结论均加以证明（若需要的话请另外画图） 　  22．在某段呈直线的江面上从西到东有甲、乙、丙三个码头，某天（非汛期，水流速度可忽略不计）一慢轮与一快轮分别从甲、丙两码头同时出发，匀速相向而行，两轮同时达到乙码头停泊在一起并停留一段时间，然后分别按各自原来的速度同时驶往甲码头后停航，设慢轮行驶的时间为x（单位：小时），两轮之间的距离为y（单位：千米），图中折线表示y与x之间的函数图象，请根据图象解决下列问题： （1）甲丙两码头之间的距离为　420　千米； （2）求两轮各自的速度； （3）求线段DE所表示的y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围． 【考点】一次函数的应用． 【分析】（1）根据函数图象直接得出甲乙两地之间的距离； （2）根据题意得出慢车往返分别用了4小时，慢车行驶4小时的距离，快车3小时即可行驶完，进而求出快车速度以及利用两车速度之比得出慢车速度； （3）利用（2）所求得出D，E点坐标，进而得出函数解析式，求出点E的横坐标即可得到自变量x的取值范围． 【解答】解：（1）由题意可得出：甲乙两地之间的距离为420千米； 故答案为：420； （2）由题意可得出：慢车和快车经过4个小时后相遇，相遇后停留了1个小时，出发后两车之间的距离开始增大，快车到达甲地后两车之间的距离开始缩小，由图分析可知快车经过3个小时后到达甲地，此段路程慢车需要行驶4小时，因此慢车和快车的速度之比为3：4， 设慢车速度为3xkm/h，快车速度为4xkm/h， （3x4x）4=420，x=15， 快车的速度是45km/h，慢车的速度是60km/h． （3）由题意可得出：快车和慢车相遇地离甲地的距离为445=180km， 当慢车行驶了7小时后，快车已到达甲地，此时两车之间的距离为180﹣345=45km， D（8，45）， 慢车往返各需4小时， E（9，0）， 设DE的解析式为：y=kxb， ， 解得：． 线段DE所表示的y与x之间的函数关系式为：y=﹣45x405（8x≤9）． 　 23．在正方形ABCD中，BD是对角线，点P在射线CD上（与点C、D不重合），连接AP，平移ADP，使点D移动到点C，得到BCQ，过点Q作QHBD于点H，连接AH，PH． （1）若点P在线段CD上，请按题意补全图； （2）AH与PH的数量关系是　相等　； AH与PH的位置关系是　垂直　； 对以上所填的两个结论均加以证明（若需要的话请另外画图） 【考点】正方形的性质；作图-平移变换． 【分析】（1）先依据要求画出平移后的BCQ，然后过点Q作QHBD，垂足为H，最后连接AH和PH即可； （2）先证明AD=PQ，然后再证明DHQ为等腰直角三角形，从而得到DH=HQ，然后依据SAS可证明ADH≌△PQH，依据全等三角形的性质可得到问题的答案． 【解答】解：（1）依照题意，补充图形，如图1所示． （2）当点P在线段CD上时（图1所示）． 由平移的性质可知：DP=CQ， DC=PQ． AD=PQ． ABCD为正方形， HDQ=∠ADH=45°． 又QH⊥BD， HQD=45°． HDQ=∠HQD=45°． DH=HQ，ADH=∠PQH． 在ADH和PQH中， ADH≌△PQH． AH=QH，AHD=∠PHQ． DHP+∠PHQ=90°， DHP+∠AHD=90°． AH⊥QH． 当点P在CD的延长线上时，如图2所示： 由平移的性质可知：DP=CQ， DC=PQ． AD=PQ． ABCD为正方形， HDQ=∠ADH=45°． 又QH⊥BD， HQD=45°． HDQ=∠HQD=45°． DH=HQ，ADH=∠PQH． 在ADH和PQH中， ADH≌△PQH． AH=QH，AHD=∠PHQ． DHP+∠PHQ=90°， DHP+∠AHD=90°． AH⊥QH． 故答案为：相等；垂直．