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- 2017-12-25 发布于广东
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数学:2.2 第1课时《同类项》课件(人教版七年级上).ppt
* 第1课时 同类项 2.2 整式的加减 同类项、合并同类项 (1)像 3ab2与-4ab2,所含字母相同,并且相同字母的指数 也相同的项叫做________. (2)把多项式中的同类项合并成一项,叫做_____________. (3)合并同类项的法则:合并同类项后,所得项的系数是合 并前各同类项的系数的和,且字母部分不变. 同类项 合并同类项 合并同类项(难点) 【规律总结】合并同类项的步骤:(1)准确地找出多项式中 的同类项(开始阶段可以用不同的符号标注,以减少运算错误); (2)利用分配律,把同类项的系数相加(用括号括起来),字母和 字母的指数保持不变;(3)写出合并后的结果. 利用同类项的定义解题 C 解:(1)两项都含有字母 x、y,且 x、y 的指数也分别相同, 故(1)中的两项是同类项. (2)两项都含有字母 a、b,但第一项中 a、b 的字母指数分 别是 2,1,第二项中 a、b 的字母指数分别是 1,2,即相同字母的 指数并不相同,故(2)中的两项不是同类项. (3)第一项含有字母 a、b、c,第二项含有字母 a、b,但不 含有字母 c,故(3)中的两项不是同类项. (4)第一项是常数,不含有字母,第二项含有字母,故(4)中 的两项不是同类项. (5)两项都是常数,故两项是同类项. *
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