高三语文古诗鉴赏的方法之十大质疑角度.pptVIP

古诗鉴赏十大置疑角度 春日登楼怀归① 寇准 高楼聊引望，杳杳一川平。野水无人渡，孤舟尽日横。 荒村生断霭，古寺语流莺。旧业遥清渭②，沉思忽自惊。 注：①此诗约作于980年，诗人时年十九，进士及第，初任巴东知县。②旧业，这里指田园家业。清渭，指渭水。 从首句的“聊”到末句的“惊”，反映了诗人怎样的感情变化?请联系全诗进行分析。 诗人登楼远望，本是闲情，却触景生情，联想起家乡，当他从乡思中醒悟，发现自己身在异乡，心中不由一惊。这前后的感情变化，突出了作者的思乡之情。 一、从重点词语处置疑 1、动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词。王驾写《晴景》一诗：“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。”王安石改“飞来”为“纷纷”，因为只有蜂忙蝶乱的侧写妙笔才能令人真实地感受出晚春雨后特有的美景。 2、修饰语：大部分为形容词。 “黄河远上白云间，一片孤城万仞山” , 一个“孤”字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。 3、特殊词：⑴叠词，叠词作用不外两种，增强语言的韵律感或是起强调作用。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。 ⑵表颜色的词，颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、