在数学学习中培养学生的创新能力 李大新.docVIP

精品论文 参考文献 在数学学习中培养学生的创新能力 李大新 李大新　甘肃省高台县新坝学区　734300 创新能力是在前人发现或发明基础上，通过自身的努力，创造性地提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。创新能力由多种能力构成，它们包括学习能力、分析能力、综合能力、想象能力、批判能力、创造能力以及整合多种能力的能力。创新人才的培养，需要自由、宽松的探究问题的环境，教师平等、开放、诚实的态度，对于增强学生的自信心，形成激烈思考、勇于创新、不怕出错露短的氛围，大有好处。 下面就数学教学中学生创新能力的培养谈一点看法。 一、创设情景，激发学生的创新兴趣 激发学生的创新兴趣是提高学生创新能力的原动力和基础，而学生的创新兴趣是一个渐进的过程，需要不断培养。入情入境的教学能吸引学生的注意力，激发学生的学习情趣；能充分调动学生自主学习的积极性、主动性，让学生在数学课堂上敢想、敢问，通过想和问，一点一点激发创新兴趣。 二、培养学生的创新意识 创新意识是一种独特的思维方式。创新意识在学生身上表现为不受传统观念的束缚，敢于大胆去设想和想象，敢于对同一事物产生质疑，敢于对同一问题提出新的见解，并努力去思索，去寻找新的答案。其实，学生敢于假设想像，产生质疑，提出新的见解，探索新的答案的过程，就是培养创