我国消防工程专业学历教育前景和亟待解决的问题.docx

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我国消防工程专业学历教育前景和亟待解决的问题

我国消防工程专业学历教育前景Ξ和亟待解决的问题姜学鹏徐志胜李耀庄徐赵望达410075)(中南大学防灾科学与安全技术研究所,长沙学科分类与代码:620.3010中图分类号:X925文献标识码:A【摘要】随着社会对公共安全的重视,对消防工程人才提出了更高的要求,培养高素质消防工程专业人才已成为保障社会经济发展的重要课题之一。消防工程专业学历教育是培养专业消防人才的主要途径。笔者回顾了国内外消防工程专业学历教育的发展历程,分析其现状,展望了我国消防工程专业学历教育的发展前景,研讨和总结了目前我国消防工程专业学历教育中在培养目标、课程建设、实验建设、教材建设、招生就业等方面存在的问题,结合中南大学消防工程专业学历教育的实践,针对学历教育中存在问题,提出建设性的意见。【关键词】消防工程;学历教育;前景;问题;建议ProspectandKeyProblemsinCredentialEducationofFireFightingEngineeringDisciplineinChinaJIANGXue2pengXUZhi2shengLIYao2zhuangXUYuZHAOWang2da(InstituteofDisasterPreventionScienceSafetyTechnology,CentralSouthUniversity,Changsha410075,China)Abstract:Publicsafetyhasalreadyattractedextensivesocialconcern.Cultivatinghighlyeducatedtalentsoffirefightingengineeringhasbecomeanimportanttaskinensuringtheeconomicdevelopmentandsocialstabili2ty.Credentialeducationonfirefightingengineeringisthemainapproachtotrainqualifiedpersonnel.Thede2velopmentofcredentialeducationonfirefightingengineeringinChinaisreviewed;problemssuchastraininggoal,curriculumconstruction,experimentconstruction,teachingmaterialconstruction,enrollmentandemploy2mentincredentialeducationinChinaareanalyzed.AndreferringtothepracticeinCentralSouthUniversity,somesuggestionshavebeenmade.Keywords:firefightingengineering;credentialeducation;prospect;problem;suggestion的现状和前景,妥善解决当前专业学历教育存在的问题,构建我国更为完善和健全的消防工程专业学历教育培养体系,对于我国消防工程专业的可持续发展具有十分重要的意义。笔者简要回顾国内外消防工程专业学历教育发展的情况,分析并总结了我国消防工程专业学历教育在培养目标、课程建设、教材建设、实验建设、招生引言1随着社会对公共安全的重视和要求的日益增长,对消防工程人才素质提出了更高的要求,培养高素质消防工程专业人才已成为保障社会经济发展的一个重要课题1。消防工程专业学历教育是培养专业高级人才的主要途径,积极探讨该专业学历教育Ξ文章编号:1003-3033(2006)04-0036-06;收稿日期:2005-06-29;修稿日期:2006-02-28·37·第4期姜学鹏等:我国消防工程专业学历教育前景和亟待解决的问题就业等方面存在的问题,结合中南大学消防工程专业学历教育的实践,针对学历教育中存在问题,提出了一些对策和建议。消防工程专业学历教育的发展前景随着社会对消防安全的愈加重视,对消防专业人才的需求急剧增长,消防工程已成为热门、紧俏专业,消防工程专业学历教育迎来了难得的发展机遇。3国内外消防工程专业学历教育的概况消防工程作为一门学科成为高等教育的一部分是在20世纪50年代。1956年,美国马里兰大学设立消防工程系,标志着消防工程作为一门独立的专业进入了高等学府。1973年,英国爱丁堡大学开设世界上第一个消防硕士研究生班。1979年,美国伍斯特理工学院开设全美第一个“消防工程”专业的硕士课程,之后开设了学士和博士课程。20世纪80年代后,加拿大、澳大利亚、日本、新西兰、荷兰、比利时、韩国、巴西等国都在大学开设消防工程专业,提供正规化的学历教育,并

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