信息技术作业：信息技术应用成果2课件.ppt.pptVIP

学习目标： 1. 认识并掌握两个数之间的倍数关系。 2. 能够解决一个数是另一个数的几倍的简单问题。 从图上你知道了哪些数学信息？ 黄花有( )个（ ）朵 黄花的朵数是蓝花的（ 3 ）倍 3 2 蓝花有( 1 )个（ 2 ）朵 黄花有( )个（ ）朵 黄花的朵数是蓝花的（ ）倍 2 3 2 第一行 第二行 8 里面有（ ）个 4 第二行圆的个数是第一行的（ ）倍 2 2 8 里面有（ ）个 2 第一行 第二行 第一行圆的个数是第二行的（ ）倍 4 4 茄子的个数是萝卜的（ ）倍。 6 1 6个1 茄子的个数是萝卜的 倍。 1 ( )个1 1 1 2 ( )个2 1 1 茄子的个数是萝卜的（ ）倍。 红花有（ ）个2朵，红花的朵数是蓝花的（ ）倍。 4 红花的朵数是蓝花的（ ）倍。 8÷2=4 小结：求一个数是另一个数的几倍可以用除法计算。 冬冬买了3枝圆珠笔9枝铅笔，铅笔的枝数是圆珠笔的几倍？ 2、先圈一圈，再填空。（口头说：学校买了2个足球和10个篮球） 10里面有（ ）个2， 篮球的个数是足球的（ ）倍。 □ ○ □ = □ 10里面有（　）个2，　的个数是　的（　）倍。　 5 5 = 5 10 ÷ 2 先连一连，再填空。 12里面有（　）个4，　的个数是　　的（　）倍　 3