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浅谈我的学生观 ――北京教育丛书《教学生爱学 会学 学好物理》对我的启发 顺义一中物理组 朱志敏 近来有幸读到杨永培老师的北京教育丛书之《教学生爱学 会学 学好物理》，很受启发。杨老师多年来进行了颇有成效的教学改革实践，此书比较全面地介绍了他的教学工作指导思想、具体做法和心得体会。从书中我们可以深切体会到杨老师是在用心教学，他钻研教材教法，研究学生，在教学的各个环节中都竭尽全力地充分调动学生学习的主动性和积极性。他教学生科学的思维方法，培养学生对物理学以至对科学的兴趣，他以精辟的讲解吸引学生，以科学的精神熏陶学生，对教学中的重难点经过自己的探索创造出了一系列卓有成效的方法。他的敬业精神和在教学改革中勇于探索实践及所取得的经验都深深地值得我们学习和借鉴。 杨老师的教学工作极富创造活力，每读完一个章节，我的心都被强烈地冲击着，那是相逢恨晚的叹息，那是拍案叫绝的惊喜！全书最让我感慨的莫过于第五章《我的物理教学观》。杨老师提到了以下四点：1、爱事业，爱学生，乐在其中；2、教书就是育人；3、面对全体学生，一个也不能丢下；4、使学生会学习，会创造，做创造型教师。受此启发，我也思索着教育的真谛，结合自己的教育实践总结我的学生观，与杨老师的有些相似：1、奏响爱的旋律，走进学生心灵；2、教书育人，齐头并进；3、竭尽全力，永不放弃；4、在实践中探索，在学习中成长。 奏响爱的旋律，走进学生