高师地球概论课程改革探析.pdfVIP

2011年6月 阴山学刊 Jun．201l YINSHAN V01．25 ACADEMIC No．2 第25卷第2期 JOURNAL 高师地球概论课程改革探析 赵捷 (包头师范学院资源与环境学院；内蒙古包头014030) 摘要：本文在分析我国高等师范院校地球概论课程现状的基础上，剖析我国高师院校地球概论课 程存在的问题，通过调整教学内容、知识结构、实施多种教学手段、加强学生实验能力培养等改革措施，使地球 概论课程的教学质量和教学效果得到明显提高。 关键词：地球概论；课程建设；教学改革 中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1004—1869(2011)02-0096一04 于师范地理专业使用。 地球概论)课程是我国高等师范院校地理专业的--t-I 专业基础课，也是西方地理学系的主流课程。它是研究行星 由于现有课时的限制(只有48个学时)，我们制定教学 地球的整体知识和一般规律的科学，主要阐述关于地球整体 内容【2-31如下： 的基本理论和基础知识。是学习和研究地理专业课程的基 第一章：地理坐标与天球坐标(地理坐标系、地平坐标 础，起着为其他课程开路的作用，也是地理专业开设的所有 系、赤道坐标系、黄道坐标系，教学难点) 课程中唯一提供天文专业知识的课程【lj。该课程要满足培 第二章：地球的宇宙环境(恒星、星系、太阳系、教学重 养天文科普人才，普及天文知识的需要。提高青少年的科学 点) ‘ 文化素养，树立正确的宇宙观、世界观，培养他们对未知世界 第二章：地球的运动(地球的自转，地球的公转) 的科学探索精神，也为未来的地理教师提供必要的知识保 第四章：地球运动的地理意义(四季、五带、历法、时间， 障。 教学重点) 1地球概论课程现状 第五章：地球和月球(月相变化、日月食，教学重点) 第一章：地理坐标与天球坐标，安排6学时。主要讲授 近年来，随着高师地理教育教学改革的不断深入，各院 经线、纬线、经度、纬度、地理坐标系；天球的概念、地平坐标 校地理专业均压缩了原有的专业基础课程课时，开设新的专 系、第一赤道坐标系、第二赤道坐标系、黄道坐标系，这部分 业方向。地球概论是高等师范院校地理专业的--f-I先行 内容需要空间思维、坐标变换、坐标计算，是教学难点。第二 基础课程，课时也被大大压缩，但教学大纲、教学内容要求并 章：地球的宇宙环境，安排6学时，主要讲授恒星、星系、太 没有改变，教学要求中加强实践环节，重视直观教学与教学 阳、太阳系，核心内容是讲授天体的起源和演化。人类对于宇 课时之间存在矛盾，难以适应高师地理教学改革的时代要 宙的认识，是教学重点。第三章：地球的运动，安排7学时， 求。