公务员面试之自我认知.ppt

当代国际学校变革与发展研究 范国睿 华东师范大学 　 1、请介绍一下你的优、缺点？ 　　 2、我觉得今天你的表现有点紧张，距离我对你的预期有很大差距， 请你对你自己的表现作个评价。 　　 3、在过去的工作经历里，你遇到的最紧急的事件是什么，你当时是怎么做的。 4.1 题目准备 　　 4.1.1 题目是可以事先准备的 　　 4.1.2 题目的解答可以以不变应万变 　　 4.1.3 题目的准备有助于回答其他题目 　　 4.1.4 题目的准备方法： 　　　自我准备——自我的梳理 　　　职位匹配的准备——职位匹配的内容梳理 4.2 展现内容 这个岗位 　　是最适合我的 　　 　　我是 最适合 这个岗位的  4.3.1 人生经历梳理    4.3.2 自身特点梳理 ——性格特点 　　　　——优点缺点 　　　　　　　 ——兴趣爱好 　　　　——能力特长 ——价值观 外向：善于交际，灵活性强 内向：善于自省，原则性强 优点、缺点公式——优点三个+缺点一个 　　　优点量身打造：将自身的优势与职位相结合，要充分地肯 定自己，突出自己的竞争能力和竞争优势，给考官一个坚定、自信的良好印象，但也要中肯、真实、突出重点，“肯定不等于炫耀”。 　　　缺点量身打造：避实就虚，谈安全缺点，劣势不能是“缺陷”，比如，你报考的是国税、地税部门，你一定不能说“我的缺点是比较马虎”之类的话。不要有过多的缺点描述，除了说明现在已经清醒地认识到了不足，还要特别着重表明有改变缺点的信心和方法，有克服缺点的决心和行动。“态度重于内容”。 可以说的优点 　 不便说的和说得不恰当的优点： 　 缺点的恰当表达 4.3.3 报考动机梳理 马斯洛需求理论层次图 报考动机实用导图 一是向领导求教：领导作为单位的主要行政负责人，阅历比较广泛，思考问题比较全面，对待下属比较友善，遇事多向他请示、汇报，力求得到领导的批评指教，培养提高。 二是向同事求帮: 同事作为我们单位的前辈，办事经验比较丰富，对新人比较关心，遇事我要多向同事请教经验，形成一个团结互助，和谐进步的工作氛围。 三是向书本求知: 活到老，学到老。入职以后，我要加强业务知识学习，通过函授、自学等方式加强学习，成为一专多能的业务强手。　　 四是向实践求真: 纸上得来终觉浅，得知此事须躬行。实践出真知。作为年轻人，我的实际动手能力急需提高，理论联系实际的能力亟待提高加强，发挥年轻人爱动脑，勤动手，多跑腿的好习惯，在脚踏实地中增长才干。 4.5 题型分类 　　4.5.1 直接型：　　　　直入主题、直接发问 　 　　　 4.5.2 间接型： 设置条障；转换切入 　　1、书，人物，电影 　　2、别人口中叙述：朋友说，别人的优点 　　目的：从侧面考察考生的人生观和价值观  　　　1、帽子：表明态度（镇静自若，表情自然，例如自己没有发生作弊，承认或者否认等）； 　　　2、有理有据，娓娓道来（敢于面对、善于反思、走出阴影）； 　　　3、表扬制度，欣赏别人； 　　　4、认真工作、再接再厉。 　 　　 首先，我很珍惜这次面试的机会，也很严肃地看待本次面试，在本次面试中我尽最大努力展示自己的真实能力和真情实感，避免说空话、假话、套话，避免模式化答题。 其次，对于考官感觉模式化严重的问题，我想谈谈自己的看法。 在本次面试之前，我通过自己学习参考教材、自己钻研公务员岗位所需要具备的素质来进行备考。准备面试过程中我学习了很多知识，我发现面试题目其实都很贴近生活实际，需要我们在生活的感悟中提炼出经验与规律，将千头万绪的思路浓缩成短短十几分钟的面试交流，展示出自己的思维方式与素质能力。 　　 在平时的学习和工作中，我比较讲究条理和逻辑，并且善于积极运用自己以往总结的经验，这是周围的人普遍肯定的一点，我自己也认为这是我身上比较好的特质。例如组织某类活动，我总结出的答题总体思路是“事前—事中—事后”，这听起来像模式化的东西，但这样的思路是具有现实的指导意义的，我不但在答题时这样说，在实际工作中也是这样做的，而且在实际工作中也确实取得了很好的效果。 在今天的答题中，由于时间有限，我没有能够结合自己的实际经历进行更详细的阐述，听起来有些像套话，比较模式化，这是我觉得令人遗憾的地方。其实在刚才的答题过程中，我想到了好几个实际案例，这些素材与我刚才的答题内容都是相通的，只是我当时觉得答题框架已经清晰呈现出来了，怕时间不够，就简