中关村三小二年级语文练习.docx

1找春天选择正确的读音打“√”。遮遮掩掩 (zēzhē) 接触（chù cù）音符 (fú fǔ ) 掩护 (yǎn ǎn) 嫩芽 (nèn lèn ) 喜鹊 (qiǎo què)2.加偏旁组成新字，再组词。东（ ）（ ） 朵（ ）（ ） 兑（ ）（ ） 帛（ ）（ ） 牙（ ）（ ） 化（ ）（ ） 3.比一比，再组词。脱（ ） 探（ ） 摇（ ）冻（ ） 说（ ） 深（ ） 遥（ ）练（ ） 4.在句子中填上合适的字。笑 荡 脱 奔 摇 冲 叫（1）我们几个孩子，（ ）掉棉袄，（ ）出家门，（ ）向田野，去寻找春天。（2）她在柳枝上（ ）秋千，在风筝尾巴上（ ）啊（ ）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（ ），在桃花、杏花枝头（ ）……5.阅读感悟我能行。春天来了！我们（ ）了她，我们（ ）了她，我们（ ）了她，我们（ ）了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花.杏花枝头笑… …1.读了课文，我能把（ ）里缺的词语填正确。2.用横线画出文中的动词。3.这个自然段一共有（ ）话,文中的“她”指的是（ ）。6.课后拓展春天的花园真美啊！柳树发出( )的芽儿，梨树开满（ ）花儿。小草悄悄地从泥土里探出头来，五颜六色的鲜花，散发出（ ），引得蝴蝶（ ）。（１）从下面的词语中选择恰当的填在文中的括号里。嫩绿 雪白 阵阵清香 上下翻飞（２）这段话主要写了（　　　　　　　　　）里的景色。向我们介绍了（　　　　　　）（　　　　　　　）（　　　　　）（　　　　　　）和（　　　　　　　）这五种景物。2古诗两首我能把词语写得准确、漂亮。wèi lái kū ɡān shū diàn zhuī ɡǎn ɡuānɡ rónɡshāo huǒ zhù sù cài huāxú xú shàng shàng2.请在正确的音节上打“√”。稀疏（shū　　sū）　徐公店（xú　xǘ ）　一径深（jìng jīng ）篱笆（ní lí ）　　住宿（sù　shù ）　未成阴（wèi　　wiè ）3.比一比，再组词。菜（　　　　　）　　枯（　　　　　）　　　烧（　　　　　）彩（　　　　　）　　姑（　　　　　）　　　浇（　　　　　）徐（　　　　　）　　店（　　　　　）　　　未（　　　　　）除（　　　　　）　　战（　　　　　）　　　末（　　　　　）4.根据意思写出相应的诗句。（１）野火是不能把原野上的小草烧尽的，因为春风一吹，小草又会蓬勃生长。（２）一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶。这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。5.判断对错，对的打“√”，错的画“χ”。（１）《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。　（　　　　　）（２）“树头花落未成阴”是《村居》中的诗句。　　　　（　　　　　）（３）《宿新市徐公店》这首诗的作者是唐朝大诗人杨万里，我们还学过他写的《小池》这首诗。　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　　）６．默写古诗《草》，并完成练习。　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。，　　　　　　　　　　　　　。（１）这首诗是（　　　）朝大诗人（　　　　　）在（　　）岁时写的。（２）诗中有一对反义词，请在文中圈出来。它们的意思分别是：（　　　　　　）和（　　　　　　　　）。（３）读完这首诗，我感到小草（　　　　　　　　　　），我是从（“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。”　）这两句诗中感受到的。７．课后拓展。春天，一阵风吹过，小草从泥土里探出头来，和伙伴们跳起欢乐的舞蹈。夏天，人们坐在草地上乘凉，小草为人们解除酷热带来的疲劳。秋天，小草枯萎了，变得面黄肌瘦。冬天，小草的根深深地钻进泥土里，等待来年破土而出。（１）短文是按照（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）的顺序来写小草的。（２）短文中有一个词语的意思与“严寒”相反，这个词语是（　　　　）。８．下面的诗句分别描写了四个季节的景色，请你连一连。千山鸟飞绝，万径人踪灭。　　　　　　　　春小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。　　　　夏草长莺飞二月