人教版九年级上册数学 21.1 一元二次方程课件 PPT.pptxVIP

第二十一章 一元二次方程21.1 一元二次方程 复习旧知什么是方程？你能举出一个方程的例子吗？方程:含有未知数的等式.2.下列哪些方程是一元一次方程？并给出一元一 次方程的概念和一般形式. （1） （2） （3） （4）复习旧知一元一次方程的定义:只含有一个未知数，且未知数次数是一的方程.其一般形式为 ax+b=0 (a ≠ 0)复习旧知3.下列哪个实数是方程 的解？( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3C 你能给出方程的解的概念吗？方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值.探究新知 问题1.如图，有一块矩形铁皮，长100 cm，宽50 cm，在它的四角各切去一个同样的正方形，然后将四周突出部分折起，就能制作一个无盖方盒.如果要制作的无盖方盒的底面积为3 600 cm2，那么铁皮各角应切去多大的正方形？探究新知(1)正方形的大小由什么量决定？本题应该 设哪个量为未知数？(2)本题中有什么数量关系？能利用这个数 量关系列方程吗？怎么列方程？(3)这个方程能整理为比较简单的形式吗？ 请说出整理之后的方程.探究新知 问题2.要组织一次排球邀请赛，参赛的每两个队之间都要比赛一场.根据场地和时间等条件，赛程计划安排7天，每天安排4场比赛，比赛组织者应邀请多少个队参赛？(1)本题中有哪些量？由这些量可以得到什么?探究新知(2)比赛队伍的数量与比赛的场次有什么关系? 如果有5个队参赛,每个队比赛几场?一共有 20场比赛吗?如果不是20场比赛,那么究竟 比赛多少场？(3)如果有x个队参赛,一共比赛多少场呢？探究新知 问题2.要组织一次排球邀请赛，参赛的每两个队之间都要比赛一场.根据场地和时间等条件，赛程计划安排7天，每天安排4场比赛，比赛组织者应邀请多少个队参赛？ 现在能列出方程吗？整理之后呢？探究新知 问题3.一个数比另一个数大3，且这两个数之积为0，求这两个数.（只列方程）设另一个数为x,则列式为：设这个数为x,则列式为： 问题4.一个正方形的面积的2倍等于25，这个正方形的边长是多少？（只列方程） 设这个正方形的边长为x,则列式为：归纳概念(1)上述方程与一元一次方程有什么相同点 和不同点？(2)类比一元一次方程，给这类方程取一个 名字.一元二次方程一般形式： 其中 是二次项, 是二次项系数； 是一次项,是一次项系数； 是常数项.归纳概念 只含有 个未知数，且未知数的最高次数是 ，这样的 方程，叫做一元二次方程.1整式2一元二次方程：思考下列问题：(1)一元二次方程一般形式有什么特点？ 等号 左右两边分别是什么？(2)为什么要限制,b、c可以为0吗？ (3) 的一次项系数是1吗？归纳概念归纳概念 一元二次方程的解(根): 使一元二次方程左右两边相等的未知数的值.例题与练习 例1在下列方程中,属于一元二次方程的是 .(1)例题与练习 例2将方程化成一元二次方程的一般形式,并写出其中的二次项系数、一次项系数和常数项.例题与练习 例3 以-2为根的一元二次方程是 . A. B. C. D.D 练习：若是关于 的一元二次 方程,那么 的取值范围是 .例题与练习 a≠12. 将下列一元二次方程化为一般形式,并分别指 出它们的二次项系数、一次项系数和常数项.例题与练习 3. 根据下列问题，列出关于x的方程,并将所 列方程化成一元二次方程的一般形式： 4个完全相同的正方形的面积之和是25,求正方形的边长x；(2)一个矩形的长比宽多2,面积是100,求矩 形的长x;4.若-4是关于x 的一元二次方程 的一个根,则 的值为 .例题与练习 (3)把长为1的木条分成两段,使较短一段的长与全长的积,等于较长一段的长的平方,求较短一段的长x.4课堂小结小结：今天你学到了什么？ 1.一元二次方程及其一般形式 ： 2. 一元二次方程的解(根)拓展提高： 若关于 的方程 是一元二次方程，求 的值.作业与拓展作业布置： 教材第4页 习题21.1 第1~7题.谢谢 !