数学与应用数学专业（S）本科教学计划.docVIP

数学与应用数学专业人才培养方案 （专业代码：070101） 一、 培养目标与人才规格 培养目标 本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力、受到科学研究训练的具有现代教育观念，能适应基础教育改革和发展需要的中等学校数学教师，或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的人才。 人才培养规格 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的基本原理，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有刻苦学习、团结合作、乐于助人的良好品质；具有良好的思想品德和实事求是的科学精神。 2．具有扎实的学科专业基础知识、基本理论、基本技能；具有一定的人文社会科学、自然科学和艺术审美的基础理论知识和素养。具有独立获取知识，提出问题、分析问题和解决问题的基本能力和开拓创新精神，具备从事本专业及相邻专业工作的基本能力和素质；具有开展本学科领域科学研究的初步能力。 3．掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获得相关信息的方法；具有较强的外语和计算机应用能力。 4．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。具有健康的体魄和健全的心理素质，达到国家有关学生体质健康标准。 5．数学与应用数学专业要求毕业生为人师表，掌握现代教育思想和教育科学理论，受到严格的教育教学实践和教学技能的训练，具备从事教育职业的素质和教书育人的能力，初步掌握教育管理和教育教学的方法，达到普通话、“三笔字（粉笔字、钢笔字、毛笔字 三、课程结构及设置 数学与应用数学专业本科课程体系的结构为“两平台一环节”，即公共课平台、专业课平台以及实践教学环节构成。 公共课平台 公共课平台由公共必修课和公共选修课两类课程构成。 公共必修课包括思想政治理论课程、大学语文与大学外语课程、体育与国防教育课程、计算机应用课程。学生应修满42学分。 公共选修课程包括人文社会科学类、自然科学类、艺术体育类课程和职业生涯规划。本专业学生的公共选修课学分应修满8学分。其中“职业生涯规划”为限定选修课程，学生应修满2学分；还须选修2学分人文社会科学类课程和2学分艺术体育类课程，其余2学分可任选。 专业课平台 专业课平台由专业必修课程和专业选修课程构成。 专业必修课程包括专业基础课、专业课。学生应修满60学分。 专业修课学分习安排在第进行实习安排在第进行毕业论文（设计）安排在第进行 课程类别 各 学 期 学 时 与 学 分（周数） 总学时/总学分 应修学时/学分 备 注 一 二 三 四 五 六 七 八 14周 18周 18周 18周 18周 18周 18周 16周 公共课程 公共选修 课 程 144/8 144/8 专业课程 专业选修课程 590/35 594/31 1508/84 418/30 教师教育课程 90/5 90/5 36/2 270/15 270/15 实 践 环 2周/1 2周/1 教育见习 1周/1 1周/1 2周/2 2周/2 教育实习 6周/6 6周/6 6周/6 毕业论文 10周/10 10周/10 10周/10 创新实践 2 2 理论教学应修学时/学分数 实践教学环节应修学时/学分数（周） 毕业总学时/学分数 2766/学时/165学分 20周/21学分 2766学时/176学分 数学与应用数学专业 公共课学时学分分配表 课程 类别 课程码 课程名称 总学时 周学时 开设学分 应选学分 开设学期 考核方式 思想道德修养与法律基础 54 3（1） 3 3 1 考试 马克思主义基本原理概论 54 3 3 3 2 考试 中国近现代史纲要 36 2 2 2 3 考试 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 108 4（2） 6 6 4 考试 形势与政策 2 2 1-6 考查 大学语文（理） 42 3 2 2 1 考试 大学英语 256 4 14 14 1-4 考试 大学俄语 256 4 14 14 1-4 考试 大学日语 256 4 14 14 1-4 考试 体育（含健康课） 136 2 4 4 1-4 考试 国防教育 2周 1 1 1 考查 大学计算机基础 56 4