高三数学第二轮专题复习系列—平面向量.docVIP

金太阳教育网 高三数学第二轮专题复习系列——平面向量 一、本章知识结构： 二、高考要求 1、理解向量的概念，掌握向量的几何表示，了解共线向量的概念。2、掌握向量的加法和减法的运算法则及运算律。3、掌握实数与向量的积的运算法则及运算律，理解两个向量共线的充要条件。4、了解平面向量基本定理，理解平面向量的坐标的概念，掌握平面向量的坐标运算。5、掌握平面向量的数量积及其几何意义，了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题，掌握向量垂直的条件。6、掌握线段的定比分点和中点坐标公式，并且能熟练运用；掌握平移公式。7、掌握正、余弦定理，并能初步运用它们解斜三角形。8、通过解三角形的应用的教学，继续提高运用所学知识解决实际问题的能力。 三、热点分析 对本章内容的考查主要分以下三类：1.以选择、填空题型考查本章的基本概念和性质.此类题一般难度不大，用以解决有关长度、夹角、垂直、判断多边形形状等问题.2.以解答题考查圆锥曲线中的典型问题.此类题综合性比较强，难度大，以解析几何中的常规题为主.3.向量在空间中的应用（在B类教材中）.在空间坐标系下，通过向量的坐标的表示，运用计算的方法研究三维空间几何图形的性质.　　在复习过程中，抓住源于课本，高于课本的指导方针.本章考题大多数是课本的变式题，即源于课本.因此，掌握双基、精通课本是本章关键.∴AD⊥BC，∴⊥ 又∵C、B、D三点共线， ∴∥ 又=(x－2,y－1), =(－6,－3) =(x－3,y－2) ∴ 解方程组，得x=,y= ∴点D的坐标为(，)，的坐标为(－，) 设向量、满足：｜｜＝｜｜=1，且+=(1，0)，求，、 解：∵｜｜＝｜｜=1， ∴可设=(cosα,sinα), =(cosβ,sinβ)、 ∵+=(cosα+cosβ,sinα+sinβ)=(1,0)， 由(1)得：cosα=1－cosβ……(3) 由(2)得：sinα=－sinβ……(4) ∴cosα=1－cosβ= ∴sinα=±,sinβ= 或 对于向量的集合A={=(x,y)｜x2+y2≤1}中的任意两个向量、与两个非负实数α、β；求证：向量α+β的大小不超过α+β、 证明：设=(x1,y1)， =(x2,y2) 根据已知条件有：x21+y21≤1,x22+y22≤1 又因为｜α+β｜= = 其中x1x2+y1y2≤ ≤1 所以｜α+β｜≤=｜α+β｜=α+β 已知梯形ABCD中，AB∥CD，∠CDA=∠DAB=90°,CD=DA=AB、 求证：AC⊥BC 证明：以A为原点，AB所在直线为x轴，建立直角坐标系、如图，设AD=1 则A(0，0)、B(2，0)、C(1，1)、D(0，1) ∴=(－1,1), =(1,1) ·=－1×1+1×1=0 ∴BC⊥AC、 已知A(0，a),B(0,b),(0＜a＜b)，在x轴的正半轴上求点C，使∠ACB最大，并求出最大值、 解，设C(x,0)(x＞0) 则=(－x,a), =(－x,b) 则·=x2+ab、 cos∠ACB== 令t=x2+ab 故cos∠ACB= 当=即t=2ab时，cos∠ACB最大值为、 当C的坐标为(,0)时，∠ACB最大值为arccos、 如图，四边形ABCD是正方形，P是对角线BD上的一点，PECF是矩形，用向量法证明 (1)PA=EF (2)PA⊥EF 证明：建立如图所示坐标系，设正方形边长为1， ｜｜=λ,则A(0，1)，P(λ，λ)，E(1，λ)，F(λ，0) ∴=(－λ,1－λ), =(λ－1,－ λ) (1)｜｜2=(－λ)2+(1－λ)2=λ2－λ+1 ｜｜2=(λ－1)2+(－λ)2=λ2－λ+1 ∴｜｜2=｜｜2,故PA=EF (2) ·=(－λ)(λ－1)+(1－λ)(－λ)=0 ∴⊥ ∴PA⊥EF、 已知 求； ②当k为何实数时,k与平行, 平行时它们是同向还是反向？ 解：①= (1,0) + 3(2,1) = ( 7,3) , ∴= =. ②k= k(1,0)－(2,1)=(k－2,－1). 设k=λ(),即(k－2,－1)= λ(7,3), ∴ . 故k= 时, 它们反向平行. 已知与的夹角为,若向量与垂直, 求k. 解：=2×1×=1. ∵与垂直, ∴()= , ∴2 k = － 5. 如果△ABC的三边a、b、c满足b2 + c 2 = 5a2,BE、CF分别为AC边与AB上的中线, 求证：BE⊥CF. 解： ∴⊥, 即 BE⊥CF . 是否存在4个平面向量，两两不共线，其中任何两个向量之和均与其余两个向量之和垂直? 解：如图所示，在正△ABC中，O为其内心，P为圆周上一点， 满足，，，两两不共线，有 (+)·(+) =(+++)·(++) =(2++)·(2+