高三数学第二轮专题复习系列——平面向量的综合应用.docVIP

金太阳教育网 高三数学第二轮专题复习系列——平面向量的综合应用 1．利用向量的坐标运算，解决两直线的夹角，判定两直线平行、垂直问题 已知向量满足条件，，求证：是正三角形 解：令O为坐标原点，可设 由，即 两式平方和为，， 由此可知的最小正角为，即与的夹角为， 同理可得与的夹角为，与的夹角为， 这说明三点均匀分部在一个单位圆上， 所以为等腰三角形. 求等腰直角三角形中两直角边上的中线所成的钝角的度数 解：如图，分别以等腰直角三角形的两直角边为轴、 轴建立直角坐标系，设，则， 从而可求：, =. . 2．利用向量的坐标运算，解决有关线段的长度问题 已知，AD为中线，求证 证明：以B为坐标原点，以BC所在的直线为轴建立如图2直角坐标系， 设，， 则， . =， 从而， . 3．利用向量的坐标运算，用已知向量表示未知向量 已知点是 且试用 解：以O为原点，OC，OB所在的直线为轴和轴建立如图3所示的坐标系. 由OA=2，，所以， 易求，设 . 如图， 用表示 解：以O为坐标原点，以OA所在的直线为轴，建立如图所示的直角坐标系，则， . 4．利用向量的数量积解决两直线垂直问题 如图，已知平行六面体ABCD—A1B1C1D1的底面ABCD是菱形，且∠C1CB=∠C1CD=∠BCD. (1)求证：C1C⊥BD. (2)当的值为多少时，能使A1C⊥平面C1BD？请给出证明. (1)证明：设=a, =b,=c,依题意，|a|=|b|，、、中两两所成夹角为θ，于是=a－b，=c(a－b)=c·a－c·b=|c|·|a|cosθ－|c|·|b|cosθ=0,∴C1C⊥BD. (2)解：若使A1C⊥平面C1BD，只须证A1C⊥BD，A1C⊥DC1， 由 =(a+b+c)·(a－c)=|a|2+a·b－b·c－|c|2=|a|2－|c|2+|b|·|a|cosθ－|b|·|c|·cosθ=0,得 当|a|=|c|时，A1C⊥DC1，同理可证当|a|=|c|时，A1C⊥BD， ∴=1时，A1C⊥平面C1BD. 如图，直三棱柱ABC—A1B1C1，底面△ABC中，CA=CB=1，∠BCA=90°，AA1=2，M、N分别是A1B1、A1A的中点. (1)求的长； (2)求cos的值； (3)求证：A1B⊥C1M. 解：(1)如图，以C为原点建立空间直角坐标系O－xyz. 依题意得：B(0，1，0)，N(1，0，1) ∴||=. (2)解：依题意得：A1(1，0，2)，C(0，0，0)，B1(0，1，2). ∴==(0，1，2) =1×0+(－1)×1+2×2=3 ||= (3)证明：依题意得：C1(0，0，2)，M() ∴ ∴A1B⊥C1M. 5．利用向量的数量积解决有关距离的问题，距离问题包括点到点的距离，点的线的距离，点到面的距离，线到线的距离，线到面的距离，面到面的距离. 求平面内两点间的距离公式 解：设点 ， ,而 点与点之间的距离为： 6.利用向量的数量积解决线与线的夹角及面与面的夹角问题. 证明: 证明：在单位圆上任取两点，以为始边，以为终边的角分别为，则点坐标为点坐标为； 则向量，它们的夹角为， ,由向量夹角公式得： ,从而得证. 注：用同样的方法可证明 7.利用向量的数量积解决有关不等式、最值问题. 证明柯西不等式 证明：令 当或时，，结论显然成立； 当且时，令为的夹角，则 . 又 （当且仅当时等号成立） .（当且仅当时等号成立） 求的最值 解：原函数可变为， 所以只须求的最值即可， 构造， 那么. 故. 三角形ABC中，A(5，－1)、B(－1，7)、C(1，2)，求：(1)BC边上的中线 AM的长；(2)∠CAB的平分线AD的长；(3)cosABC的值. 解：(1)点M的坐标为xM= D点分的比为2. ∴xD= (3)∠ABC是与的夹角，而=(6，8），=(2，－5）. 解斜三角形 已知△ABC的三个内角A、B、C满足A+C=2B.，求cos的值. 解法一：由题设条件知B=60°，A+C=120°. 设α=，则A－C=2α，可得A=60°+α，C=60°－α， 依题设条件有 整理得4cos2α+2cosα－3=0(M) (2cosα－)(2cosα+3)=0，∵2cosα+3≠0， ∴2cosα－=0.从而得cos. 解法二：由题设条件知B=60°，A+C=120° ①，把①式化为cosA+cosC=－2cosAcosC ②， 利用和差化积及积化和差公式，②式可化为 ③， 将cos=cos60°=，cos(A+C)=－代入③式得： ④ 将cos(A－C)=2cos2()－1代入 ④：4cos2()+2co