北师大版小学三年级下册语文第十一单元试卷和答案.doc

北师大版三年级语文下册第十一单元测试题及答案 班级 姓名 分数 一、我会看拼音写词语。 1．小mì fēnɡ（ ）非常勤劳，它们靠chǔ cún（ ）的蜂蜜过冬。 2．奶奶甘于fènɡ xiàn（ ）， fā huī（ ）余热，七十多岁了还在老干部大学学生上绘画课， 3.粮食是农民伯伯辛苦种出来的，浪费了非常kě xī（ ）。 二、按要求完成下列各题。 1．把下面的词语补充完整。 风平（ ）（ ） 争（ ）恐（ ）（ ）紫嫣（ ） 五（ ）八（ ） 2．中国人对“信”有很多种称呼，你能写一写吗？ 3．选一选，填一填。 需 须 （ ）要 必（ ） 付 负 辜（ ） （ ）出 4．查字典，填空。 “替”用音序查字法，应先查字母（ ），再查音节（ ）。“替”在字典里的解释有：①代替； ②为； ③衰败。在词语“替班”中应选第（ ）种解释，在词语“替他高兴”中应选第（ ）种用法，在词语“兴替”中应选第（ ）种解释。 三、选词填空。 养育 哺育 古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁（ ）着她的儿女。 我们应该努力学习，来报答父母对我们的（ ）之恩。 四、语文实践。 1．有人说现在用不上信件了，我们可以打电话、发邮件、qq聊天，觉得写信现在已经落伍了，说说你对信件这种通讯方式的看法。 2．我会写信封。 靖江市实验学校的李纲要给福建省浦城县光明小学五（2）班的李芳写封信，邮编是353400。李钢的邮政编码是214500。 五、句子对对碰。 1．模仿秀。 我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱。 不是……而是 2．读下面的句子，写写你的体会和感受。 （1）我愿意再活一次，重新学习，重新工作。让我的生命开花结果。 我的体会： （2）不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。 我的体会： 3．先把诗歌补充完整，然后再仿写。 替 给 写，快去航海吧，海上风平浪静。 我来仿写：替小鸟给树林写， ， ， 4．在括号里填上合适的词语，使句子更加具体。 （3）巴金爷爷给家乡的孩子写了一封（ ）的信。 （4）边防军叔叔（ ）地把信的内容背了下来。 六、课文操练场。 1.《给家乡孩子的信》是作家 写给 的一封信的内容，我知道这位作家的作品还有《 》、《 》、《 》。 2.阅读下面的一段话，然后回答问题。 我学会了写信，用笔和纸，用手和心。我多么想写啊，写许多许多的信——替雏鸟给妈妈写，让妈妈快回巢，天已经黄昏。替花朵给蜜蜂写，赶快来采蜜，花已姹紫嫣红。 （1）写信要“用心”是指 （2）“替花朵给蜜蜂写，赶快来采蜜，花已姹紫嫣红。”从这句话中你体会到了什么？ （3）读完这首诗歌后，你觉得作者是怎样的一个人？ 七、一起来看看妈妈的留言条。 妈妈的留言条 妈妈是一名中学老师，每天早出晚归，有时几乎一整天都和我见不上面。所以，她跟我沟通的方式主要就是留言条。 早上，我睁开眼睛就能看见台上妈妈熟悉的字迹：“亲爱的孩子，妈妈要去上班，不能给你做早餐了。牛奶热一热再喝，先吃馒头再喝牛奶，这样才不会拉肚子。‘一年之计在于春，一日之计在于晨’。希望你能好好把握新的一天，活得更加精彩！妈妈字。”读完纸条，我的疲倦一