基础会计学自学指导书.doc

《基础会计学》自学指导书 授课教师姓名：张树明 教材名称及版本： 《基础会计学》，东北财经大学出版社，2003年 总 论 本章教学目的与要求： 通过本章学习，应能了解会计的产生、发展、特点及本质，进一步掌握会计和会计学的基本概念，会计的对象、职能、任务和方法，会计核算的基本前提与一般原则等会计的基本理论。应掌握会计概念、会计对象、职能、基本前提与一般原则。 授课主要内容： 会计对象、基本前提 教学重点难点： 【重点】 会计核算的基本前提及一般原则 【难点】 会计核算的基本前提及一般原则 参考教材： 《会计学原理》复旦大学出版社 《初级财务会计》中国人民大学出版社 具体教学内容： 第一节 会计与社会环境 会计的起源与发展 （一） 会计的起源是由于社会生产实践的需要 生产活动是人类赖以生存的和发展的最基本的 实践活动 生产活动的过程，同时也是消费的过程 （二）中国会计的起源与发展 1、会计的萌芽阶段——旧石器时代中、晚期至奴 隶社会 2、西周设立了专门的会计官吏——司书、司会 3、西汉时期，官府与民间已有了会计账簿 4唐宋时期创建了“四柱清册”，四柱—旧管、新收、 开除、实在，旧管+新收=开除+实在 5、明末清初出现“龙门账”、“四脚账”等中式复式簿记，龙门账 全部账户 分四大类——进、缴、存、改， “进-缴=存-该” 6、中华人民共和国成立后的会计发展 学习前苏联的会计制度 制定自己的企业会计准则 （二）西方会计的发展 1、13—15世纪，地中海沿岸城市商业、手工业和 信贷业的发展，促进了会计在欧洲的发展 2、1494年意大利数学家卢卡·巴其阿勒在《算术、 几何比及比例概要》一书中，系统介绍了复式 记账方法，这标志着近代会计的产生 3、18世纪60年代出现了“英美派会计”体系与“大 陆派会计”体系 4、20世纪会计的发展——财务会计与管理会计分离，适 用于不同需要出现了社会会计、国际会计、比较会计、 通货膨胀会计及人力资源会计等。 第二节 会计的涵义、职能与对象 一、会计的涵义 会计是以货币为主要计量单位，利用一系列会计方法，对社会再生产过程的经济活动，进行连续、系统、全面、综合的核算和监督，通过提供经济信息，旨在提高经济效益的一种价值形式管理活动。其特点如下： 1、以货币为主要计量单位 2、对经济活动和财务收支进行连续、系统、全 面、综合的核算和监督 3、是一种价值形式的管理活动 二、会计的职能 （一）基本职能 1、核算职能 2、监督职能 （二）其他职能 1、预测职能 2、决策职能 3、控制职能 三、会计对象 （一）会计的一般对象 会计核算和监督的一般对象是社会再生产过程中的资金运动 资金运动——以货币表现的经济活动 （二）会计的具体对象 由于社会再生产过程，是由许许多多的企业、事业、行政等单位的经济活动和业务活动所组成，因而各个单位的资金运动及其表现形态也便成为会计对象的具体内容。 1、 工业企业资金运动过程表现为：货币资金 储备资金 生产资金 成品资金 货币资金 2、 商品流通企业资金运动过程：货币资金 商品资金 货币资金 3、行政、事业单位资金运动过程：取得预算资金 预算资金使用 第三节 会计的目标与方法 一、会计目标 会计目标——人们通过会计实践活动所期望达到的理想境地或结果，分基本目标与具体目标。 基本目标——已尽可能少的劳动耗费取得尽可能大的经济效益 具体目标——会计工作在提供信息资料方面所要达到的境地或标准，具体包括以下内容： 1、向谁提供信息 2、为何提供信息 3、提供什么信息 ①盈利能力 ②资产结构 ③变现能力 ④负债水平 4、以何种方式提供信息 二、会计方法 会计方法——用来