小学班主任家长会-家校合作 共促进步.ppt

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小学班主任家长会-家校合作 共促进步

1、充分认识家庭教育的重要性 孩子是国家的未来,是我们晚年的继承和希望。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,最大的幸福则是儿女德才兼备。在教育孩子上有个不成定论的公式:现在多付出一点,晚年将会幸福;现在不付出或少付出,将来就会还债(升学、就业、婚姻)。 有的家长只顾当前的欢乐和轻松,不注重教育付出,不久的将来,孩子难以生存时就需要你的接济,将会造成一代惩罚一代,形成恶性循环;而有知识有见地的家庭则会一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,不仅为国家培养了栋梁之才,而且自己的晚年也会幸福无比。 家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。这里的好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。 心理学家讲: 1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责; 2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗; 3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信; 3、密切配合学校教育 作为家长应当明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的。学校教育的过程中离不开家庭的密切配合,如果没有良好正确的家庭教育配合,再好的师资和学校也不一定能产生好的教育效果。 学校教育是群体性教化形式。德智体都是群体性教育,一个老师负责几十个、上百个学生,不可能象父母那样把精力和教化的对象都集中在一个学生身上,无论从体力、精力还是情感上家庭教育都占有特殊的地位和作用,其潜在能量是巨大的,开拓前景是广阔的。 孩子在同样的年龄段,走进同一个学校,同一间教室,接受同样的教育,接受教育的效果是有很大区别的。这种大优大劣分化的原因并不在于学校的教育教学质量,而在于家庭教育的配合上。只抱怨学校教育质量不检查家庭教育的家长请冷静地思考,积极配合学校教育。 4、要多鼓励孩子在学习上力求上进 家长在家要多翻翻孩子的作业,可能有的家长会说自己看不懂,但至少从孩子字写的工整程度上知道他对待学习的态度 家长平时应多列举身边考上好大学或有重要成就的人物的例子鼓励或者暗示孩子树立远大理想。有些家长只是一味的责怪打骂,那是没成效的,要多想办法,想出有效的点子,哪怕是用苦肉记。 5、充分认识家教的长期性 “十年树木,百年树人”,一个人材没有几十年的精心培养是成不了人材的。靠朝夕之功和侥幸心理也是培养不好孩子的。 家长必须充分认识到家庭教育的必要性和重要性;充分认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期工程。 希望孩子学习更优秀, 请这样说—: 希望您的孩子积极向上, 请这样说—— 希望您的孩子充满自信, 请这样说— 品德比知识更重要,习惯比考分更有用! 因为,丢了文化知识可以再学,而丢了人格和尊严却无法挽回!特别教给孩子做人的道理,要引导孩子做一个善于倾听,懂得感恩,有爱心、有责任心的人。 世界级心理学巨匠 威廉.詹姆士说过“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。” 从这句话可以看出,行为决定了一个人的命运。 * 家校合作 共促进步 孩子对父母 想说的话 家长会安排: 1、了解孩子的校园生活 2、和家长们探讨今后孩子的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。 1、班风正、学风好,班级整体素质较高。 2、学生能积极参与学校的各项活动,家长也非常配合,热心参与班级建设。 3、课堂纪律较好,作业基本都能按时完成 。 4、学生比较爱劳动,而且比较朴实、心底善良。 1.部分同学平时课堂效率不高,上课思维不集中、不爱动脑筋,导致学习“事倍功半”。 2.部分学生做作业速度慢、字迹潦草马虎。 3.对作业或错题订正应付了事,一知半解,问同 学只问答案,不问“为什么”。 4.安于现状,竞争意识不强,对自己没有更高的要求! 1、文化教育程度不高的家长总担心和自卑,觉得自己帮不上孩子。即使我们的家长是教授,也不能把孩子的功课都教好了,因为你只是熟知一门功课,并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导,所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识,所以你们不要担心和自卑,家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣,能够主动学习,学会学习。将来出社会能有一技之长。能靠自己的 技术吃饭,能更好的立足社会。 2、有的家长总是说,工作太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢? ??

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