2017五年级美术下册 我设计的图书封面教案 苏少版.docVIP

我设计的图书封面 本课初备 课时 备课时间 个人复备栏 教学目标： 1、了解书的装帧设计主要包括封面、封底、书脊设计和内页设计有关知识。 2、学习探究，自己动手设计一书的封面。 3、通过自已动手设计书的封面及欣赏各类书籍的装帧设计，领略不同的设计风格，培养艺术情感。 重点难点： 教学重点：了解书籍装帧设计的基本知识，学习自己动手设计书的封面等。 教学难点：发挥自己的想像，用自己喜欢的风格设计出别具一格的封面。 课前准备： 师生共同准备：各类设计风格的书籍、绘画工具、铅画纸(或彩色卡纸)、安全剪刀、胶水、双面胶等。 教学过程： 一、交流与欣赏。 交流与欣赏各种书籍的封面设计，领悟设计内涵、风格。 教师示范对封面设计进行适当评价，同时引导学生学会欣赏、评价，提出自己与众不同的见解，从而小结出书籍封面大致几种表现形式： 1、书法或美术字单独应用的封面。 2、以单独式样或绘画、摄影小品等装饰的封面。 3、以连续式样或混合式样装饰的封面。 4、以各种图片装饰的封面。 5、以线面分割为装饰的封面。 6、多种表现形式相结合的封面。 二、讨论与构思。 综合有关书籍封面设计的欣赏及评价，试说出自己理想的封面设计效果，师生对设计构思进行大致分类，并举例说明。 倾向于 “素白”的封面构思，如：黑白版面。 倾向于 “纹样”的封面构思，如：二方连续纹样。 倾向于图解的封面构思，如：