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勺窝乡田坝小学2011—2012学年度 学校工作计划 一分汗水，一分收获。在这秋高气爽之际，新的学期开始了。过去的一年，通过全校师生的共同努力，教育教学质量取得了一定的成绩。为了全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，全面实施素质教育，加快我校教育改革和发展的步伐，强化学校内部综合管理，站在新的起跑线，争取更上一层楼，顺利地完成上级下达的各项任务，结合我校实际，制定2011——2012学年度学校工作计划。 一、基本情况。 1、办学结构：我校是一所六年制完全小学，现有教学班7个，共有学生388人，其中女生204人。 2、师资情况：我校现有上岗教师14人，其中女教师7人。有特岗教师4人。 （1）职称情况：小学高级教师2人，小学一级教师9人，未评职称3人。 （2）学历情况：本科5人，专科学历4人，中师学历5人。 3、上学年教育教学成绩 素质教育测试成绩获全乡第二名，一至六年级考试语文、数学考试平均成绩达60分以上的教师有1人，平均成绩高于乡平均分的科目有14科，有1人单科平均成绩获全乡第二名，有2人单科平均成绩获全乡第三名。 4、2011年4月，有李智、龙丽佳、张莉蓉3位同志受勺窝乡人民政府表彰；李玉华、何一鸣的作品受乡中心校表彰；李玉华、付正琴受县教育局表彰。 二、指导思想。 1、科学发展观；十七大相关精神。 2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》； 3、《毕节地区中小学教学常规管理意见》，《毕节地区教育局关于提升全区中小学教师课堂教学力的指导意见》，《纳雍县中小学教学常规规范化管理指导意见》。 4、上级教育行政部门有关文件精神。 5、学科渗透法制教育文件精神。 三、工作目标。 1、素质教育测试平均分提高10分。 2、努力向60分迈进，力争素质教育测试成绩达全乡平均分以上。 3、积极创造条件，达县级德育示范校要求。 4、各分块工作、各学科都必须把学科渗透法制教育工作落到实处。 四、师德师风工作。 继续开展“大讨论”活动，力求实效，德育处认真完备相关材料。全面推进素质教育不仅需要教师转变教育思想和观念，更新知识，提高“言传”、的效率，更需要教师具备良好的职业道德，最大限度地发挥“身教”的榜样作用。教师本身是真、善、美的代表，教师的道德力量和人格魅力是可以让学生终身受益的无穷资源，可以说教师高尚的人格思想决定教育质量。因此教师队伍职业道德素质的高低，直接关系到国家和民族的未来。根据上级要求，认真开展好学科渗透法制教育工作，完成各阶段的任务。 根据上级的有关文件精神，结合我校实际，对我校教师作如下要求： 1、认真学习党和国家的各项方针、政策、法律法规，学习中小学教师职业道德规范，作遵纪守法的好公民，好教师。 2、严格执行各级党、政计划生育政策，按时妇检。 3、破除不劳而获的旧思想，校园内严禁聚众或参与任何形式的赌博。 4、课堂内严禁吸烟，严禁酗酒闹事及酒后上课。 5、严禁以任何借口和方式向学生乱收费用。 6、严禁参与种毒、制毒、贩毒、售毒、吸毒等涉毒活动。 7、相信科学，不参与封建迷信活动、不参与邪教活动。 8、不准以任何借口向家长及学生索要钱物，不准请家长及学生做无偿的义务劳动。 9、关爱学生，平等待人，不歧视差生。 10、团结协作，互相帮助，不相互拆台、扯皮。 11、努力工作，讲求奉献，实事求是，不弄虚作假。 12、服从学校分配，认真搞好本职工作。 13、课堂内不准使用电话。 14、不允许穿拖鞋、背心进入课堂,不允许穿高跟鞋上体育课。 15、严禁带小孩进入课堂。 16、抓好学科法制工作，真正做到教书育人。 五、德育工作。 加强学校德育工作，全面贯彻党的教育方针，坚持把学校德育工作摆在素质教育的首位，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，树立育人为本的思想，遵循小学生的身心发展规律，从学生的实际出发，提高德育工作的针对性和实效性，切忌形式主义、教条主义。在上级的指导下，充分调动各方面的积极性，共同做好学生思想教育工作。结合我校实际，德育组应按以下意见开展工作，增加学科渗透法制教育内容。 1、从良好的行为习惯养成入手，进行社会、生活常识教育，重点进行社会公德教育。教育学生爱集体、爱家乡、爱社会主义、爱祖国，逐步形成学生对家乡、对祖国的亲切依恋之情，为从小树立建设祖国的志向奠定基础。 2、按德育示范学校的要求开展德育工作，认真进行评估，对评估结果进行书面总结。完备德育资料，创造申报县级德育示范校和星级示范校工作条件。 3、认真开展“弘扬和培育民族精神”教育活动。 4、坚持每周星期一升国旗，星期五降国旗活动。 5、以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，加强班、队工作，把思想道德教育贯穿于学校教育的各个环节。 6、定期向学生进行心理健康教育，并开展活动。 7、德育组具体布置学校德育工作任务和德育活动方案，督促下设机构开展德育工作