《咬文嚼字》教案 - 语文备课大师 .docVIP

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2018-01-11 发布于天津
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咬文嚼字教案教学目标理清全文的脉络结构把握作者的思想感情分析评价课文观点借鉴吸收课文的写法培养阅读写作要刻苦自励推陈出新时时求思想情感和语言精练相吻合的谨严精神教学重点分析评价课文的观点教学难点写作技巧将简单的内容表现得摇曳多姿教学方法评价讨论法教学课时二课时第一课时教学内容与步骤一导入新课由打一谜语小老鼠看书咬文嚼字导入二作者介绍朱光潜现代美学家文艺理论学笔名孟实孟石安徽桐城人主要从事美学研究工作致力于翻译西方美学名著在批判继承美学遗产方面作出了卓有成效的努力他的西方美学史是中国第一部系统论述

《咬文嚼字》教案教学目标：　　1、理清全文的脉络结构，把握作者的思想感情。　　2、分析评价课文观点，借鉴吸收课文的写法。 3、培养阅读、写作要“刻苦自励，推陈出新，时时求思想情感和语言精练相吻合”的谨严精神。教学重点：分析评价课文的观点。教学难点：写作技巧（将简单的内容表现得摇曳多姿）。教学方法：评价讨论法。教学课时：二课时第一课时教学内容与步骤：一、导入新课由打一谜语（小老鼠看书－－咬文嚼字）导入。二、作者介绍：朱光潜（1897－1986），现代美学家、文艺理论学，笔名孟实、孟石，安徽桐城人。主要从事美学研究工作，致力于翻译西方美