第二节 幼儿常见的心理卫生问题PPT.ppt

第二节 幼儿常见的心理卫生问题;心理卫生也称精神卫生，它是关于保护与增强人的心理健康的心理学原则与方法。。;它包含三方面含义： 1、指一种状态 2、指一项工作 3、指一门科学;心理卫生的基本原则： 1、树立正确的人生观 2、防止与克服心理冲突 3、参加有益的机体活动 4、要有正确的自我认识 5、保持乐观的情绪;不良状态： 它的特点是： 　　1.时间短暂-此状态持续时间较短，一般在一周以内能得到缓解。 　　2.损害轻微-此状态对其社会功能影响比较小。 　　3.能自己调整-此状态者大部分通过自我调整能使自己的心理状态得到改善。;心理障碍： 它的特点是： 　　1.不协调性-其心理活动的外在表现与其生理年龄不相称或反应方式与常人不同。 　　2.针对性-处于此类状态的人往往对障碍对象（如敏感的事、物及环境等）有强烈的心理反应（包括思维、信维及动作行为），而对非障碍对象可能表现很正常。 　　3.损害较大-此状态对其社会功能影响较大。 　　4.需求助于心理医生;心理疾病： 其特点是： 　　1.强烈的心理反应 　　2.明显的躯体不适感 　　3.损害大-此状态之患者不能或勉强完成其社会功能，缺乏轻松、愉快的体验，痛苦感极为强烈，“哪里都不舒服”、“活着不如死了好”是他们真实的内心体验。 　　4.需心理医生的治疗。;幼儿心理问题的主要原因： 1、胎教的影响 2、没有经过爬行训练的影响 3、缺少正规教育的影响 4、强制学习的影响 5、教育方法的影响 6、家庭气氛的影响;（一）是否有某些行为表现 （二）行为表现程度 （三）从个体的发展来看;二、幼儿常见心理问题的表现及矫正;1、幼儿期恐惧 表现为幼儿对特定的事物所产生的过分或不合理的恐惧和回避反应。幼儿的恐惧多数产生于成人的恐吓和幼儿自身的直接感受。;幼儿期常见的恐惧问题： 1、XX走了，是不是不要我了？（分离焦虑症） 2、阳台上的花会抓住我不放吗？（榜样示范） 3、那个把天撕裂了还大喊大叫的东西会不会把我也撕裂了吃掉？ （合理讲解） 4、一个不认识我的人非要抱我亲我，他一定是想把我从妈咪手里抢走吧？ （慢慢接受） 5、臭巴巴被吸下去了，我也会被那怪叫着的漩涡揪下去吗？（合理过度） 6、你看那黑咕隆咚的房间是不是怪物的大嘴巴？那些看不见的牙齿一定会把我嚼个稀巴烂吧？ ;系统脱敏： “系统脱敏法”是由交互抑制发展起来的一种心理治疗法，所以又称交互抑制法。;实施步骤： （1）建立恐怖或焦虑的等级层次 （2）放松训练。 （3）系统脱敏练习： 　　 ①放松。 　　 ②想象脱敏训练。 　　 ③实地适应训练。 ;2、幼儿强迫症 幼儿强迫症主要表现为强迫观念或强迫行为。 强迫观念是指反复出现多种毫无意义的观念、思想、印象和冲动。 强迫行为是指一些刻板的、仪式性的行为，反复的去做。;强迫行为： （1）强迫性清洗 （2）强迫性仪式动作 （3）强迫性检查 （4）强迫性计数;矫正方法： （1）意念训练 （2）行为控制—厌恶疗法、自由联想法 （3）药物治疗;（二）行为障碍 行为障碍是各种心理过程障碍的结果，可由各种原因产生。通常按其表现分为精神运动性抑制与精神运动性兴奋两类。 ;1、夜惊 夜惊是指睡眠中突然惊醒，两眼直视，表情紧张恐惧，呼吸急促，心率增快，伴有大声喊叫、骚动不安，发作历时1～2分，发作后又复入睡，晨醒后对发作不能回忆。 ;患病原因： （1）儿童时期的神经、大脑发育尚未健全。 （2） 心理因素占有一定的比例。 （3） 持续的夜惊则可能是由一些病理因素引起的。 ;矫正： （1）睡眠质量的好坏直接影响着孩子身体和大脑的发育。 （2）帮孩子放宽心 （3）白天适度增加孩子的运动量 ;2、梦游 是一种常见的生理现象。梦游的方式五花八门，既有寻常的，又有离奇的。 ;梦游的时间也长短不一。据说，法国有一位梦游症患者，名叫雍·阿里奥，一次梦游竟长达20年之久。一天晚上，他熟睡之后突然爬起来，离开妻子和5岁的女儿，来到了英国伦敦。他在那里找到了工作，又娶了一个妻子，并生了一个儿子。20多年后的一个晚上，他一下子恍然大悟，便急匆匆地返回法国。第二天早晨，阿里奥一觉醒来了。他的法国妻子看到了白发苍苍、失踪20多年的丈夫，便悲喜交集地问道：“亲爱的，你逃到哪里去了？20多年来音讯全无。”可是，阿里奥却伸了伸懒腰，若无其事地说：“别开玩笑！昨天晚上我不是睡得好好的吗？” ;解释梦游的原因的理论： （1）催眠理论 （2）精神分析理论 ;引发梦游的四大因素： （1）心理社会因素 （2）睡眠过深 （3）遗传因素 （4）发育因素;治疗： （1）厌恶疗法 （2）精神宣泄法;3、遗尿症 遗尿症。是指3岁以后的小儿在睡眠中经常出现不自主地排尿。可发生于夜间或白天，但