技工院校项目教学的探讨——以运输管理课程为例.docVIP

精品论文 参考文献 技工院校项目教学的探讨——以运输管理课程为例 唐　珍　青岛市技师学院　266229 摘　要：本文通过在技工院校对运输管理课程进行项目教学的实施，总结其项目实施步骤，在分析其效果的基础上，提出了实施项目教学的建议，以期能进一步推动今后技工院校的教学改革。 关键词：技工院校　运输管理　项目教学法　行为导向法 一、项目教学的设计 以技工院校物流管理专业运输管理课程为切入课程，选取其中运输费用的计算一节进行教学设计。 教学目标：（1）认知目标：掌握货物等级表和班轮运价表内容，掌握运费核算的步骤，理解附加运费的种类；（2）技能目标：能够独立分析和解决运费问题，能够与各部门进行理性的沟通，能够进行自我评价和对他人进行评价；（3）情感目标：团结协作的意识，吃苦耐劳的精神，良好的沟通能力。 学情分析：该班学生目前已学习物流管理概论的知识，并且已经学习了会计学和计算机的相关内容，进一步就是要懂得用量化的标准去协调各方面的工作，正确计算，以求更全面的发展。 项目设计：根据职业发展规划，以及市场部、业务部、财务部、操作部和客服部之间的关系，能够对具体工作中的运输货物进行正确的运费计算。 实施思路：在教学过程中，以学生为主体，采用行动导向法，突出重点突破难点，激发学生的学习兴趣。在教学手段上，结合多媒