全国中小学生学籍信息管理营养改善计划系统.doc

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全国中小学生学籍信息管理营养改善计划系统

全国中小学生学籍信息管理营养改善计划系统 全国中小学生学籍信息管理营养改善计划系统(一):农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统操作手册   农村义务教育学生营养改善计划   实名制学生信息管理系统   操作手册   二〇一五年四月   目录   第一部分 系统介绍 ..................................................................................................................1   第1章文档编写目的 .......................................................................................... 1   第2章系统建设背景 .......................................................................................... 1   第二部分 营养改善计划管理 ..................................................................................................1   第3章省级营养改善计划管理 .......................................................................... 2   4.1 试点县维护 .......................................................................................... 2   4.2 补助标准管理 ...................................................................................... 4   4.3 责任体系管理 ...................................................................................... 5   4.4 受益学校管理 ...................................................................................... 7   4.5 受益学生管理 ...................................................................................... 7   第4章市级营养改善计划管理 .......................................................................... 8   5.1 补助标准管理 ...................................................................................... 9   5.2 责任体系管理 .................................................................................... 10   5.3 受益学校管理 .................................................................................... 12   5.4 受益学生管理 .................................................................................... 12   第5章区县级营养改善计划管理 .................................................................... 13   6.1 补助标准管理 .................................................................................... 13   6.2 责任体系管理 .................................................................................... 15   6.3 受益学校管理 ..........

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