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(人教通用)2018版高考地理总复习 考点4 地表形态的塑造(含2016高考真题).doc

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(人教通用)2018版高考地理总复习 考点4 地表形态的塑造(含2016高考真题)

考点4 地表形态的塑造  (2016·全国卷Ⅰ·T7~9)贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成,在沿海地区经常分布着多条贝壳堤,标志着海岸线位置的变化。下图示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布。据此完成1~3题。 1.在任一条贝壳堤的形成过程中,海岸线(  ) A.向陆地方向推进 B.向海洋方向推进 C.位置稳定 D.反复进退 2.沿岸流动的海水搬运河流入海口处的泥沙,并在贝壳堤外堆积。由此(  ) A.形成新的贝壳堤 B.加大贝壳堤距海岸线的距离 C.形成河口三角洲 D.迫使河流改道 3.河流冲积物是该地海岸线变动的物质来源。多条贝壳堤的形成说明河流入海口(  ) A.位置稳定,泥沙沉积量小 B.位置稳定,泥沙沉积量大 C.位置多次变动,泥沙沉积量小 D.位置多次变动,泥沙沉积量大 【解析】1选C,2选B,3选D。第1题,贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成。贝壳堤的形成需要大量的贝壳在同一海岸地带堆积,形成时间长,这就要求海岸线位置稳定。第2题,可逐项分析如下: 选项 具 体 分 析 结论 A项 由材料可知,贝壳堤的形成是由死亡的贝类生物堆积而成,而此题表述是海水搬运泥沙堆积 错误 B项 沿岸流动的海水搬运河流入海口处的泥沙,并在贝壳堤外堆积,形成新的海岸,长期堆积,使得贝壳堤与海岸线的距离变大 正确 C项 河口三角洲的形成是由于河流搬运泥沙在入海口堆积而形成,并非海水搬运泥沙堆积而形成 错误 D项 贝壳堤以及海水堆积泥沙形成新的海岸,量小,强度低,并不能迫使河流改道,且河流改道应在内陆地区发生,不会在河口发生 错误 第3题,河流冲积物是该地海岸线变动的物质来源,由多条贝壳堤的位置变动可说明河口线经多次位置的变动,河流带来的泥沙沉积量大。 4.(2016·江苏卷·T2)中国山水画家多师法自然,其作品往往具有明显的地域特征。下图为我国四幅山水画作品。画③中描绘的地貌类型形成原因是(  ) A.冰川作用、风力作用 B.流水作用、冰川作用 C.风力作用、流水作用 D.生物作用、流水作用 【解题指南】解答该题的关键是把握黄土高原地貌的成因,注意黄土高原的成因和千沟万壑地貌的成因不同。 【解析】选C。画③是黄土高原的千沟万壑的地貌景观。黄土高原的成因是风力沉积作用,沟壑地貌的成因是流水侵蚀作用。 【误区警示】黄土高原的成因和黄土高原地貌的成因不同 黄土高原是风力沉积作用形成的,而黄土高原千沟万壑地貌的成因则是流水的侵蚀作用,是水土流失加剧而形成。 5.(2016·江苏卷·T20)下图为世界某区域示意图。图中①②③④位于河流两岸,冲刷作用强烈的是(双选)(  ) A.① B.② C.③ D.④ 【解题指南】解答该题的关键是联系地转偏向力和凸凹岸判断河流的侵蚀和堆积作用。 【解析】选BD。南半球河流受地转偏向力影响,左岸容易被侵蚀;凸岸和凹岸相比,凹岸更容易被侵蚀,凸岸泥沙堆积。图中①②相比,②是凹岸且是左岸,更容易被侵蚀;③④相比,④是河流的左岸,容易被侵蚀。 (2016·江苏卷·T21、22)下图为地球系统物质循环示意图。读图回答6、7题。 6.关于图中①、②、③、④所示箭头代表的地质作用,正确的是(双选)(  ) A.①指化学沉积作用 B.②指搬运作用 C.③指成岩作用 D.④指火山喷发作用 7.地球内部圈层与大气圈的关系是(双选)(  ) A.生物圈是大气中的碳进入内部圈层的纽带 B.地球内部能量的释放导致全球气候变暖 C.火山活动使地球内部的碳释放到大气圈 D.大气圈吸收太阳能使地球内部不断增温 【解题指南】解答该题的关键是掌握岩石圈物质循环示意图的判断方法,明确各箭头的含义。 【解析】6选AD,7选AC。第6题,本题可逐项分析,如下所示: 选项 具 体 分 析 结论 A项 ①所示箭头表示一些离子在水的作用下形成岩石,属于化学沉积作用 正确 B项 ②所示箭头表示沉积物变成沉积岩,应为固结成岩作用 错误 C项 ③所示箭头为变质岩变成沉积物,应为外力作用 错误 D项 ④所示箭头为岩浆的一些物质进入大气,是火山喷发作用形成的 正确 第7题,本题可逐项分析,如下所示: 选项 具 体 分 析 结论 A项 生物吸收大气中的二氧化碳进入生物体内,再通过地壳物质循环进入内部圈层,所以说生物圈是大气中的碳进入内部圈层的纽带 正确 B项 图中显示自然界存在物质和能量的转换,而导致全球气候变暖的主要原因是人类活动 错误 C项 火山活动使地球内部的物质进入大气中,将岩浆中的碳释放到大气圈 正确 D项 大气圈吸收太阳能使地球表面不断增温,而不是地球内部增温,地球内部的能量主要来自地球内能 错误 8.(2016·北京文综·T4)下图示意平顶海山的形成过程。

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