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轻松快乐过寒假 （江苏人民出版社 七年级 上册 国标版 ） 第一部分 语文 练习一 一． 1.嶙 2.翼 3.糟 4.伫 5.怡 6.毫 7.蹂 8.瓣 二. 1.C 2.轩然大波 以泪洗面 匪夷所思 丧尽天良 逍遥法外 提心吊胆 3.如：患难之交 布农之交 车笠之交 一面之交 练习二 二. 1. 宛转 悠扬 自失起来 弥漫在含着豆麦蕴藻之香 2. 斜射在山腰上 忽然害了羞 微微露出点粉色 3. 白铁无辜铸佞臣 4. 悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 5. 听取蛙声一片 6. 学而不思则罔 7. 月有阴晴圆缺 千里共婵娟 三. 1.唐代 杜甫 2. C 四. 1.农村生活 农民 2. 略 五. 向日葵 一串红 黄红相间的花丛，生机勃勃，春意盎然 六.略 练习三 山珍海味 遗臭万年 杂乱无章 点石成金 弱不禁风 粗制滥造 火上浇油 笨嘴拙舌 勿施于人 差之千里 五谷不分 满盘皆输 一鸣惊人 百年树人 1. 江春入旧年 2. 清风半夜鸣蝉 3. 今夜月明人尽望 4. 海纳百川 5. 盈盈一水间 6. 便引诗情到碧霄 斗千军万马 六出祁山 七擒孟获 东和孙权 北拒曹操 火烧赤壁 收取东川，西川 1. 第一件；我读小学时写了一篇很得意的作文，老师说我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题，教授说我不懂微积分，还说是抄的。第三件：我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的，二是查资料并请教同事，寻求解决办法。 师怀疑学生的创新能力(或答：老师怀疑学生的作业。可答：怀疑学生 某种现象再次发生 翻来覆去地看学生的论文，到图书馆去查资料；向同事请教处理办法 从罗马法精神的高度(或答：从文明与野蛮的分际的高度。或答：从法律的高度。) 隐喻着因年龄的稚嫩,认识的浅陋,而容易犯的不可避免的错误,青春路上的小路,是喻指因犯错误而走的弯路. 作为过来人所拥有的生活经验;想以此来劝告,避免后来人重蹈覆辙. 表现了我 好奇心,求知欲,不屈不挠的精神,及执着与顽强. 道路是曲折的,前途是光明的,只要执著于一个目标,顽强地奋斗,努力,未来就是美好的. 任何人都具备人类所共有的美好品质,好奇,求知,执著,顽强,并且乐于实践,不落后 ,这是我们值得庆幸的优点. 过来人的拦路癖,无非是想让后人少犯错误,少走弯路.但是人性的发展却无视这些,它按照人的成长规律循序渐进,不会因为长者的经历,而废除后来人的成长过程,没有这一过程,就没有真正的成长,这是规律,所以,明智的长者,会叮咛之余,微笑着关注这一切的发生与结束.他只要一去总是喝光，约定必醉方休醉酒赋诗，以娱乐自己的心志。夏夜的星空夏夜的星空是多么美丽啊!那些闪烁的星星是那么宁静,安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏银灯,在看着我,照着我,使我产生许多幻想…… ?白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中.灿烂的星群在银河里闪动,像是无数漂在河上的航标灯. ?你看,靠着银河的那几颗星,多像一只在银河中展翅欲飞的天鹅,也许那就是天鹅座了;在银河南端的那几颗星,多像一个高举双夹,翘着尾巴的大蝎子它就是有名的天蝎座了;在银河左边的那几颗星,多像一把精致的大提琴;在银河右边的那几颗星,多像一只准备要起飞的雄鹰;………….全拿出来了 3. 把白雪写活了，体现他的生气。 4. 拟人 天儿越晴，水藻越绿。 5. 澄清的水 灵的蓝水晶 把水面倒映的红屋顶，黄草山，比作小灰色树影。 6. 温晴 五. 心动不如行动，某些事等待其实就是意味着放弃，意味着错过。 练习九 一.1. 喜欢“超级女生”的人很多，喜欢“2004年感动中国人物评选” 2.学生们的全民素质有待很大的提升。 四. 1. 一不报，二时候未到。立即尽孝 2. 孝心在我们身旁时，我们从来不会在意，只有到死神降临时，我们才会看见她。 4. 赶快尽孝。不会让他们再生气，做一些力所能及的事，让他们省点心。 练习十 二. 众位好汉在吴用的策划下合演了一场戏，令杨志放松警惕，骗过了他取得了生辰纲。信任是一缕春风，它会让枯藤绽出新绿；信任是一条纽带，它连结了无数心灵。信任又像绽放的花朵，它需要友爱作空气，忠诚作阳光，关切作雨露。除暴安良，悟空识破白骨精命舛气壮, 武松写就英雄诗棉花：是花，我却不与百花争芳斗艳；不是花，我却用花絮温暖人间。 帆：离开船桅，我是一块普通的布；只有走进江海湖泊，才能大展宏图，才能高歌奋进感谢 一生之中，我要感谢的人实在太多了，感谢老师们对我的教导、感谢朋友们 对我的支持、感谢同学们对我的照顾，我尤其要感谢爸爸妈妈，他们对我的栽培是 无微不至的，我是永远不会忘记他们的恩情的。 首先我要感谢的人是我爸爸，他每天出去工作，赚钱来供我读书。在我读幼 稚园的时候，爸爸常常教我写字，哪一个字我不明白他