第5课 .甲午中日战争 (何).pptxVIP

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第5课 .甲午中日战争 (何)

第二单元 洋务运动和甲午中日战争;明治维新前与后;学习目标;自主学习?; 明治维新:日本政府进行 近代化政治改革,建立君主立 宪政体。经济上推行“殖产兴 业”,学习欧美技术,进行工 业化浪潮,并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化,大力发展教育等。这次改革使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家,逐渐跻身于世界强国之列。;日本蓄意发动侵华战争;日本蓄意发动侵华战争;大陆政策;日本蓄意发动侵华战争;北洋海军的广乙舰;;“高升”号运兵船被日舰击沉;清政府对待战争的态度:;;黄海海战和辽东陆战;;; 邓世昌坠入海中,他的随从将救生圈给他,被他拒绝。他的爱犬衔住他的手臂不让他下沉,他把狗推开。狗又衔住他的发辫不放。邓世昌望海长叹,用手按住爱犬,一起沉入大海。 ;此日漫挥天下泪, 有公足壮海军威。 ——光绪帝为邓世昌所写的挽联 伏波横海,具折冲千里之威; 劲草疾风,标烈士百年之节。 ——光绪帝为邓世昌御笔亲撰祭文 奋击则寡能敌众, 冲锋则义不顾身。 ——光绪帝为邓世昌御笔亲撰碑文;致远舰冲向敌舰;北洋舰队在黄海海战中失败的原因是什么?;辽东陆战:;知耻而后勇;旅顺大屠杀;;威海卫之战:;;问题三:中国战败原因;想一想;《马关条约》的签订;签订马关条约;项目;什么是资本输出?;《马关条约》的内容:;三国干涉还辽; 日军进军路线;1.中国割让辽东半岛、台湾全岛及附属各岛屿、澎湖列岛给日本; 2.赔偿日本军费白银二亿两; 3.增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸; 4.允许日本在中国通商口岸开设工厂。;苏州;1.中国割让辽东半岛、台湾全岛及附属各岛屿、澎湖列岛给日本; 2.赔偿日本军费白银二亿两; 3.增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸; 4.允许日本在中国通商口岸开设工厂。;《马关条约》的影响:;; 甲午战争刺激列强对华侵略,中国的民族危机进一步加剧,主要表现在以下两个方面:;1898年英国租借新界示意图;势力范围:; 《时局图》是1898年谢缵[zuǎn]泰先生创制的一幅反映当时列强瓜分中国狂潮的漫画。原图上有黄遵宪的题诗。现在原件藏于美国华盛顿国立档案馆。;瓜分中国的狂潮;国别;“门户开放”政策:;课;1.爆发于19世纪末甲午年的这次侵华战争是由下面哪个国家发动的( ) A.日本 B.美国 C.俄国 D.英国;3.在甲午中日战争中,为国捐躯的民族英雄是( ) A.邓世昌 B.杨靖宇 C.丁汝昌 D.关天培 ;全国人大十届二次会议期间,温家宝总理在答记者问时,引用了清未诗人丘逢甲《春愁》: 春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。 四百万人同一哭,去年今日割台湾。 1、这首诗写于哪一年? 2、为什么“四百万人同一哭”? 3、“春愁”是中国古诗词中常见的词语,作者为此抒发了怎样的感情?;思考探究;;5.阅读下列材料,回答问题。 材料一:“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中断之理……” 材料二:“保新疆者,所以保蒙古;保蒙古者,所以卫京师。” 材料三:“热血洒东沟千载怒涛应揖伍;忠魂依北阕九原遗恨未平倭。” (1)上述三则材料分别涉及哪位历史人物? (2)他们各自的主要事迹是什么? (3)结合所学知识,上述三则材料涉及的历史人物的哪些优秀品质值得我们学习?;(1)林则徐 左宗棠 邓世昌 (2)林则徐领导禁烟运动(或???门销烟); 左宗棠率军收复新疆; 邓世昌在黄海战役中壮烈捐躯。 (3)视死如归的精神,爱国主义精神等。

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