第9课 文艺复兴新航路开辟说课件.ppt

英国著名戏剧家莎士比亚及其代表作 威廉·莎士比亚（1564—1616）是文艺复兴时期英国以及欧洲最重要的作家。他没上过大学，但才华横溢，成就非凡，名扬天下。莎士比亚写了约38个剧本。他被认为是古往今来世界上最伟大的作家之一。 代表人物 国别 主要作品 成就 但丁 达芬奇 莎士比亚 归纳总结：文艺复兴“三巨人” 意大利 《神曲》 旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人 意大利 《蒙娜丽莎》、 《最后的晚餐》 文艺复兴时代的“巨人” 英国 《哈姆雷特》、 《罗密欧与朱丽叶》 文学“巨匠” 构建知识结构 时间：14-17世纪 起源：意大利 核心：人文主义 性质：资产阶级性质思想解放 代表：三巨人 影响：为欧洲资本主义奠定思想基础 封建宗教神学束缚思想 矛盾 资主义萌芽发展强调人 资产阶级思想解放 记忆锦囊：三个人物想要（但丁、达芬奇、莎士比亚）在一场运动中（文艺复兴）运用人文主义武器消灭两个敌人（封建专制和宗教神学）（数字一二三） 第四个环节：主动参与、探索新知 (二）新航路的开辟 播放《哥伦布》主题曲《航行》导入新航路 地中海 地中海 地中海 地中海 地中海 地中海 地中海 十四世纪中西交流的路线 欧 洲 西欧人为何要开辟新航路? 第一块：新航路开辟的原因、条件 （一）、新航路开辟的原因： 1、 经济原因：欧洲商品经济的发展，要求开拓国外市场 2、 社会原因：“寻金热”受《马可．波罗行纪》影响。 3、商业危机：奥斯曼土耳其阻碍东西方商道 4、思想根源：人文主义思想 1、地圆学说的流行 3、航海技术的进步 （二）、 开辟新航路的条件 2、造船技术的进步 多桅多帆海船 指南针的应用 葡萄牙、西班牙王室的支持 4、西班牙、葡萄牙王室支持 多桅帆船 第二块：新航路开辟的经过 （1）学生看图演述（新航路开辟的经过） 角望好 麦哲伦海峡 太 平 洋 第二块：新航路开辟的经过 （2）教师动态演示新航路开辟的航线 第二块：新航路开辟的经过 （3）表格归类演示 新航路开辟简表 姓 名 时 间 事 迹 达·伽马 1497~1498 年 绕过非洲南端，到达印度 哥伦布 1492 年 到达美洲 麦哲伦 1519~1522 年 船队完成了第一次环球航行 一个中心 两个方向 两条航线 四个人物 欧洲 东 西 西欧→非洲（好望角） →印度 西欧←亚洲←美洲←西欧 哥伦布、麦哲伦 迪亚士、达·伽马 谐音记忆（按时间先后排） 弟弟（迪亚士）到非洲； 哥哥（哥伦布）去美洲； 大家嘛（达伽马）到印度； 没钱了，卖着轮船（麦哲伦）环球走 （1）1520年，一位萨克森商人在里斯本买到了许多玉米回去赚了大钱，他讲“要感谢上帝……”，另一位商人说：你还要感谢？ （2）在当时非洲的咖啡为什么会出现在美洲人的餐桌上？ （3）美洲的土著居民是什么人？黑人是不是自古就生活在美洲大陆上？ 通过什么渠道到达美洲的？生长在非洲的黑人为什么去了美洲？ 第三块：新航路开辟的影响 结合史料讨论法 （四）、新航路开辟的影响 ①世界连成一个整体，世界市场的初步形成。 ②西欧国家开始殖民扩张，给殖民地人民带来深重灾难； ③为欧洲资本主义的产生和发展创造了条件。 ④证明了地圆学说。 中国明朝时的郑和下西洋比欧洲航海家开辟新航路要早半个多世纪，为什么没有产生如此巨大的影响？ 第五个环节：课堂探究、强化新知 1、下面是一所中学编练的历史剧中的一段：老师扮演一位商人来到（ ） ①文艺复兴的发源地法国 ②接着拜会了文艺复兴的先驱莎士比亚 ③探讨了迪亚士的代表作《罗密欧与朱丽叶》 ④他们还欣赏了达芬奇的《最后的晚餐》。你认为剧本中需要修改的地方有（ ） A、②③④ B、 ①②③C、 ①②④D、 ①③④ B 五、随堂检测 2、文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为（ ） A、新航路的开辟打破了天圆地方说 B、资本主义工商业的发展突出人的作用 C、天主教会地位的动摇 D、哥白尼太阳中心说的创立 3、有人说文艺复兴这个名字没有把当时的时代特征表现出来。这种说法的主要原因是没有揭示出文艺复兴的（ ） A、原因 B、内容 C、性质 D、核心 B C 4.14-16世纪的主要社会思潮是（ ） A .空想社会主义 B.科学社会主义 C.启蒙思想 D.人文主义 5. 14-16世纪，在欧洲兴起的文艺复兴运动，其实质是（ ） A.古希腊文化的复兴 B.古罗马文化的复兴 C.资产阶级文化的兴起 D.封建文化的兴起 6、下列主张能够体现文艺复兴时期人文主义精神的是（ ） A