控制工程专业硕士研究生实践能力培养体系的构建.docVIP

控制工程专业硕士研究生实践能力培养体系的构建 李建祯 周君仪 江苏科技大学电子信息学院 江苏科技大学信息化建设与管理中心 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 实践能力是专业硕士研究生培养的重要要求, 针对控制工程专业硕士研究生培养过程中存在的实践能力不足的问题, 提出控制工程专业硕士研究生实践能力培养体系的构建, 包含三方面内容:构建科学合理的培养方案, 扩大导师的选择面, 校内、外实践教学平台的建设。这三个环节紧密关联, 相辅相成, 以期通过这三个环节的作用促进控制工程专业研究生实践能力的提升。 关键词： 控制工程; 专业硕士; 实践能力; Construction of Practical Ability Training System for the Professional Degree Graduate Students of Control Engineering LI Jianzhen ZHOU Junyi Electronic Information School of Jiangsu University of Science and Technology; Information construction and Management Center of School of Jiangsu University of Science and Technology; Abstract： Practice ability is an important requirement of training professional degree graduates, to the problem of lack of practice ability of control engineering graduate, a system is put forwarded.Including three aspects:Construction of scientific and reasonable training programs, expanding tutor selection, building inside and outside school practice teaching platform.These three links are closely related and complement each other, so as to promote the practice ability of control engineering graduates through the role of these three links. Keyword： control engineering; professional degree graduate students; practice ability; 2009年, 教育部提出要加大应用型人才的培养力度, 同年, 各高校开始招收全日制专业硕士学位研究生。专业学位研究生的定位要求学生更加具备实践能力, 控制工程专业硕士研究生培养是研究生培养的重要组成部分, 其培养人才的核心就在于要提高学生的动手实践能力, 但目前, 很多高校在实际的培养过程还存在一些问题。本文针对控制工程专业硕士研究生实践能力培养问题, 在分析相关情况的基础上, 提出控制工程专业硕士研究生实践能力培养体系的构建。 1 控制工程专业硕士研究生实践能力培养情况分析 《控制工程领域专业学位标准》中将该领域专业研究生培养目标定位在四方面:知识、技能、能力、素质。[1] (1) 知识方面要求学生应掌握控制工程领域的基础知识及针对具体应用层面的相关知识; (2) 技能方面强调了学生应该具备使用相关研发工具、熟练使用外语、获取相关国内外文献资料等方面的技能; (3) 能力方面要求学生具备使用本领域先进技术方法和现代技术手段的能力; (4) 素质方面要求学生要注重该领域工程研究、开发、应用的问题, 能具备较强的实践能力。也即是说在控制工程专业研究生培养目标的设定上就必须强调在掌握基本知识的基础上加强工程实践的锻炼, 要充分面向行业领域进行高质量的专业实践, 以提升专业研究生的就业能力。 目前, 我国很多高校控制工程专业虽然已经招收了专业硕士研究生, 但在真正的培养过程中学生的实践能力还是差强人意, 这里面的问题主要有以下几点:[2-5] (1) 受长期以来学术硕士研究生培养模式的影响, 很多高校在课程设置上还是沿用其课程体系, 对于实践环节的重视不够