第五课一二框《没有秘密长不大》课件.pptVIP

《青春的我》 青春的我， 渴望拥有一片 自己的天空， 独享一份 心灵的自由和宁静。 心理断乳期 随着年龄的增长，我们逐渐从依赖父母的心理状态中独立出来，自己判断和解决所面临的新问题，这是从幼稚到成熟的转折时期，也是人的社会化进程。心理学家把青少年摆脱父母监督、成为独立人的过程称为“心理断乳期”。 在这个时期，我们有了自己的独立意识，有了属于自己的秘密。然而，我们一方面急于自主、自立，总觉得对父母的依从是一种压力和束缚。另一方面，仍有很大的依赖性，不论在经济上.、精神上或情绪上，都不能摆脱对成人的依赖。遇到困难时，还会非常期待成人的帮助和安慰。 走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求。 对个人来说，秘密往往与责任紧密相连，并且意味着要独立承担责任。从这个意义上讲，没有秘密的“水晶人”是永远长不大的，有远见的父母和老师应当允许孩子有自己的秘密。 诗歌：《为心灵开一扇窗》 为心灵开一扇窗吧！哪怕很小很小，它也能把一丝阳光带到那个阴暗的角落，让心灵也可以在温暖的阳光下沐浴。为心灵开一扇窗吧！哪怕很旧很旧，它也能把一此新鲜带到那个沉旧的角落，让心灵也可以在耀眼的色彩中舞动。 为心灵开一扇窗吧！哪怕很暗很暗，它也能把一缕花香带到那个暗淡的角落，让心灵也可以弥漫在醉人的芳香中。为心灵开一扇窗吧！哪怕很窄很窄，它也能把一阵悦耳的歌声带到那个沉寂的角落，让心灵也在跳动的音符中穿梭 我不奢求每个人都走近我这扇窗，但我会努力把这扇窗敞开，因为我渴望理解，渴望关怀。穿过漫长漫长的岁月，使我这扇窗变得牢固。即使那暴风雨再猛再烈，我也不会惧怕，因为这扇窗已饱经风霜。它经历了太多太多……曾经也想关闭这扇窗，因为那里已盛载了太多的辛酸，我不想再让那些苦味的烦恼再来侵蚀。但是，如果关闭了，那我的人生会多么暗淡啊！想了又想，还是决定开这一扇窗，因为我需要绚丽多彩的阳光。 * 这首小诗形象地描绘了青春期的什么心理特征？ 想拥有并保守个人空间 第五课 我们不是“水晶人” 没有秘密长不大 1.认为自己长大了，想摆脱父母和老师的管束，萌生了独享一片心灵天空的愿望。 2.随着心理发展，孩子的自控能力增强，学会了掩饰、隐藏自己的真实情绪。 心理断乳期： 心理学家把青少年摆脱父母监督、成为独立人的过程称为“心理断乳期”。 拥有秘密是我们长大的标志。 走向独立是我们长大的基本特征之一。 这些秘密的意义 有人说：“有秘密是长大的标志，所以以后有什么事都不向父母和老师说了。对于这种想法你是怎么看的呢？” 秘密具有两面性 阅读《危险的秘密》 你从这篇文章中收获什么启示? 生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是危险的，如果处理不当，会给自己带来麻烦甚至灾难。 中学生常有的“危险秘密” 1、关于某些身心疾患的秘密 2、社会交往方面的秘密 3、遭遇胁迫勒索、暴力伤害的秘密 4、违纪的秘密 一位家境富裕的女学生患上偷窃的毛病，她从偷同学、邻居的一些小东西中得到快感、满足。她明知这样不对，可就是无法控制偷窃的欲望，而且也没有勇气将自己的心理问题对父母和老师说。对这一秘密的隐瞒使得她的心理问题越来越严重，偷窃的频率越来越高，直到最后被公安机关抓获。 讨论： 1、这个同学的秘密属于哪种危险的秘密？ 2、这种危险的秘密有什么危害? 3、从故事中我们会有哪些启示？ 危险秘密的危害：扰乱了自己的学习和生活；使自己压力过大，难以排解不良情绪；影响身心健康，人际交往；甚至会导致走上违法犯罪之路，影响社会的稳定和谐。 很久以前有一个国王长了一对驴耳朵，一个少年去给国王理发，发现了这个大秘密，少年很想告诉别人“国王长了驴耳朵”，但是他很害怕一旦秘密泄漏就会惹来杀生之祸。于是他一直将秘密闷在心里，终于生病了。后来一位医生告诉他到深山里挖一个洞，对著洞口大声说出藏在心中的秘密，病就会好了。结果这位理发匠这样做了还真好了…… 适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力、保持心理健康，也能使我们从他人那里获得帮助。 1.成长中的我们渴望拥有秘密。对于这种心理评价正确的是（ ） A.拥有个人秘密是不应该的 B.拥有秘密是我们长大的标志之一，是完全正常的心理现象 C.拥有秘密就意味着所有事情都没有必要和父母沟通 D