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成长教育初一升初二暑假数学　06　　　 姓名： 成长教育初一升初二暑假数学　07　　　 姓名： 成长教育初一升初二暑假数学　08　　　 姓名： 成长教育初一升初二暑假数学　09　　　 姓名： 成长教育初一升初二暑假数学　10　　　 姓名： 成长教育初一升初二暑假数学　11　　 姓名： 成长教育初　初一升初二　　数学　06-11　　第 1 页 共 6 页 二、讲解 2．如图M2－4，ABCD是正方形，点G是BC上的任意一点，DEAG于E，BFDE，交AG于F.求证：AF＝BF＋EF. 3．A，B两地的距离是80千米，一辆公共汽车从A地驶出3小时后，一辆小汽车也从A地出发，它的速度是公共汽车的3倍．已知小汽车比公共汽车迟20分钟到达B地，求两车的速度． 一、测试（50分，用时10分钟）成绩： 1.为促进节能减排，倡导节约用电，某市将实行居民生活用电阶梯电价方案．图M2－5中折线反映了每户居民每月用电电费y(单位：元)与用电量x(单位：度)间的函数关系. (1)根据图象，阶梯电价方案分为三个档次，请填写下表： 档次 第一档 第二档 第三档 每月用电量x度 0x≤140 (2)小明家某月用电120度，需交电费________元； (3)求第二档每月电费y(单位：元)与用电量x(单位：度)之间的函数关系； (4)在每月用电量超过230度时，每多用1度电要比第二档多付电费m元，小刚家某月用电290度，缴纳电费153元，求m的值. 15. （2012江苏扬州3分）大于1的正整数m的三次幂可“分裂”成若干个连续奇数的和，如23＝3＋5，33＝7＋9＋11，43＝13＋15＋17＋19，…若m3分裂后，其中有一个奇数是2013，则m的值是【 】 A．43 B．44 C．45 D．46 （2012江苏宿迁10分）某学校组织学生乘汽车去自然保护区野营，先以60km/h的速度走平路，后又以30km/h的速度爬坡，共用了6.5h；原路返回时，汽车以40km/h的速度下坡，又以50km/h的速度走平路，共用了6 h。问平路和坡路各有多远？ 7．某公司推销一种产品，设x(单位：件)是推销产品的数量，y(单位：元)是推销费，图X5－6表示该公司每月付给推销员推销费的两种方案，看图解答下列问题： (1)求y1与y2的函数解析式； (2)解释图中表示的两种方案是如何付推销费的？ (3)如果你是推销员，应如何选择付费方案？ 图X5－6 ．(2012年广东湛江)某市实施“农业立市，工业强市，旅游兴市”计划后，2009年全市荔枝种植面积为24万亩．调查分析结果显示，从2009年开始，该市荔枝种植面积y(单位：万亩)随着时间x(单位：年)逐年成直线上升，y与x之间的函数关系如图X5－5. (1)求y与x之间的函数关系式(不必注明自变量x的取值范围)； (2)该市2012年荔枝种植面积为多少万亩？ 图X5－5 4．如图3，观察每一个图中黑色正六边形的排列规律，第10个图中黑色正六边形有____个． 图3 5．观察下列各式： (1)1＝12；(2)2＋3＋4＝32；(3)3＋4＋5＋6＋7＝52；(4)4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＝72; …… 请你根据观察得到的规律判断下列各式正确的是(　　) A．1 005＋1 006＋1 007＋…＋3 016＝2 0112 B．1 005＋1 006＋1 007＋…＋3 017＝2 0112 C．1 006＋1 007＋1 008＋…＋3 016＝2 0112 D．1 006＋1 008＋1 009＋…＋3 017＝2 0112 ．如图5，每一幅图中有若干个大小不同的菱形，第1幅图中有1个，第2幅图中有3个，第3幅图中有5个，则第4幅图中有__________个，第n幅图中共有__________个． 图5 13. （2012江苏南通9分）甲、乙两地相距300km，一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发向乙地．如图，线段OA表示货车离甲地距离y(km)与时间x(h)之间的函数关系，折线BCDE表示轿车离甲地距离y(km)与时间x(h)之间的函数关系．请根据图象，解答下列问题： (1)线段CD表示轿车在途中停留了 h； (2)求线段DE对应的函数解析式； (3)求轿车从甲地出发后经过多长时间追上货车． 14. （2012江苏镇江8分）甲、乙两车从A地将一批物品匀速运往B地，甲出发0.5小时后乙开始出发，结果比甲早1小时到达B地。如图，线段OP、MN分别表示甲、乙两车离A地的距离s（千米）与时间t（小时）的关系，a表示A、B两地间的距离。请结合图象中的信息解决如下问题： （1）分别计算甲、乙两车的速度及a的值； （2）乙车到达