中考基础部分梁亚杰.ppt

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中考基础部分梁亚杰

求古代诗文阅读之真 务中考语文复习之实 2015年中考语文基础部分总结 九十中学 梁亚杰 名句积累与运用 课标中要求要注重对名篇、名句的积累和理解的考查 要求书写的正确、规范。 《论语》一书言近旨远,自汉以来一直是学童的必读之书。毛泽东在《水调歌头·游泳》中曾引用此句,可谓当之无愧的中华文化之魂。孔子面对东流逝水,慨叹时光匆匆、往者不可复追的句子是:□□□□□,□□□□。 《黄鹤楼》一诗,诗人崔颢以游子之身登楼远眺,触景抒怀,归思难禁,继而生发出不知家在何处之愁绪的句子是:□□□□□□□?□□□□□□□。 崔颢在《黄鹤楼》一诗中,以游子之身登楼远眺,触景抒怀,归思难禁,继而生发出不知家在何处之愁绪的句子是:□□□□□□□?□□□□□□□。 1.会当凌绝顶,□□□□□。(杜甫《望岳》) 2.□□□□□,□□□□□。萧关逢候骑,都护在燕然。(王维《使至塞上》) 3.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。□□□□□□□,□□□□□□□。(龚自珍《己亥杂诗》) 4.富贵不能淫,□□□□□,□□□□□,此之谓大丈夫。(《孟子》三则) 5.崔颢在《黄鹤楼》一诗中,以游子之身登楼远眺,触景抒怀,归思难禁,继而生发出不知家在何处之愁绪的句子是:□□□□□□□?□□□□□□□。 6.白居易在《钱塘湖春行》中写出了骑马踏花、信游西湖独有的美好体验。其中以敏锐细腻的笔触,勾勒出了花开草长、芳菲初展的早春胜景,使姹紫嫣红的春意呼之欲出的诗句是:□□□□□□□,□□□□□□□ 。 7.辛弃疾词既有金戈铁马的纵横驰奔,又有坎坷多舛的慷慨悲凉。在一曲《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,词人抒发建功立业、青史留名的豪情壮志,如黄钟大吕豪迈惊天的句子是:□□□□□□□,□□□□□□□。 8.《论语》一书言近旨远,可谓当之无愧的中华文化之魂,自汉以来一直是学童的必读之书。《论语·子罕》中孔子面对东流逝水,慨叹时光匆匆、往者不可复追的句子是:□□□□□,□□□□。 2012年中考第2小题学而时习之,不亦说乎?□□□□□,□□□□?(《论语》) 2013年第5小题孔子见贤思齐,以贤为师,曾有向郯子、苌弘、师襄、老聃求教的佳话。《论语》中能体现这一思想的句子是:口口口,口口口口口 2014年第1小题曾子曰:“吾日三省吾身:□□□□□□□?□□□□□□□□?传不习乎?”(《论语》) 2015年的第8小题《论语》一书言近旨远,可谓当之无愧的中华文化之魂,自汉以来一直是学童的必读之书。《论语·子罕》中孔子面对东流逝水,慨叹时光匆匆、往者不可复追的句子是:□□□□□,□□□□。 考作品的思想感情 8.登高望远,兴发豪情,古人独占高格。“会当凌绝顶,一览众山小”,为杜甫仰望泰山时志满于山的千秋慨叹;后有来者,王安石在《登飞来峰》中亦有杜诗精髓的延续传承,这穿越时空的惊世之句是: □□□□□□□,□□□□□□□ ,(2012年) 8.梁衡说:“好文章是一个人在特定的时代背景下,全部知识和阅历的结晶,是他生命的写照。”《岳阳楼记》就是这样的典范,范仲淹在此文中把自己的人生追求和政治理想提炼为:口口口口口口口,口口口口口口口。震寰宇而醒人智,承千古而启后人。(2013年) 考景物描写 5.王维在《使至塞上》中以洗炼的文字,为我们描摹了“□□□□□,□□□□□”这样一幅苍茫雄浑、壮阔瑰丽的大漠风光图。(2010年) 5.陶弘景《答谢中书书》颇有豪士为文“狂越时空,洒落不羁”的特点。文中所绘之景秀丽奇绝,各具情态,其中描绘山高水清的语句是:□□□□,□□□□。 (2014年) 考名言名句 6.真诚的友谊不会因离别而愁苦,不会因距离而淡漠。只要心怀挚情,千山万水不再遥远。 王勃在《送杜少府之任蜀州》中对此是这样表述的:口口口口口,口口口口口。(2013年) 7.苏轼在《水调歌头·明月几时有》中把酒问月,感月之阴晴圆缺,悟人之悲欢离合,从而 生发出对天下人的美好祝愿的句子是:口口口口口,口口口口口。(2013年) 考艺术手法 5.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,以超然脱俗的想象,将无形的人间情感寓于有形的清风明月中,用这种化抽象为具体的手法,来表达对友人关切与思念之情的句子是: □□□□□□□,□□□□□□□□ 。(2012年) 6.北朝民歌以粗犷豪放见长,善于表现英武豪迈气概,《木兰诗》就是其中代表性作品。诗中用夸张手法表现木兰不远万里,跨越雄关险隘,迅速急迫地奔赴战场的句子是:□□□□□,□□□□□。(2014年) 古诗词复习的三点想法 关注细节,精雕细琢。 点面结合,纵横交织。 归纳整理,条分缕析。 关注细节,精雕细琢。 古诗文默写错误情况 : 同音字混淆 “衡阳雁去无留意 ” “似曾相识燕归来” 形近字混淆 “萧”与

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