九年级历史上册19课练习课件.pptx

基础训练 1．第二次科技革命中发明的新的通讯手段是(　　) A.邮政B．电报 C. 手机D．互联网 2.下图是一个实验演示示意图，该实验者和实验成果分别是（ ） A 爱迪生 发明了电灯泡 B 法拉第 电磁感应现象 C 阿基米德 杠杆原理 D 西门子 发电机 B B 3．1931年10月18日夜，无数美国家庭纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位发明家的逝世。这位发明家是(　　) A．瓦特 B．爱迪生 C．法拉第 D．卡尔•本茨 4．端午节到了，城市读书的小英打电话给农村的奶奶，希望奶奶注意身体。小英这一活动与下列哪一位人物的科技发明有关(　　) A．爱迪生 B．卡尔•本茨 C．西门子 D．贝尔 5．第一、二次工业革命分别把人类社会带人(　　) A．电气时代和信息时代 B．蒸汽时代和电气时代 C．蒸汽时代和自动化时代 D．蒸汽时代和信息时代 B B D 6. 在电力的发展方面，下列哪些国家领先—步(　　) A．美国、德国 B．英国、法国 C．英国、德国 D．英国、美国 7.下面是一个图片展，你认为下列哪一主题思想比较合适( )               ① 电灯 ② 留声机 ③ 电影放映机 A 电讯时代 B 电气时代 C 蒸汽时代 D 信息时代 A B 8．美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是(　　) A．“天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水” B．“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服” C．“如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上” D．“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒” 9．现在城市许多公交车上开始使用“非接触式公交IC卡”，该卡应用了电磁感应原理。你知道电磁感应现象是谁最早发现的吗?(　　) A．爱迪生 B．赫兹 C．格拉姆 D．法拉第 A D 10．19世纪晚期到20世纪初，科学技术的发展日新月异，各种新发明、新创造层出不穷。集中表现在(　　) ①新能源的发现和利用②内燃机和新交通工具的创制③新通讯手段的发明④蒸汽机和新交通工具的改良 A．①②③④　 B．①② C．②③④　　 D．①②③ D 拓展训练 11．读右图，回答后面问题。 (1）图片中的科技发明是什么?发明者是谁? (2)该科技革命发生于什么时候?它把人类带入什么时代? (3)如果你是一位发明家，你最想发明什么产品改变人们的生活? )耐用电灯；爱迪生。 19世纪70年代；电气时代。 12．阅读下列材料： 1876年，刚刚问世的电话在费城博览会上展示，人们对这一发明目瞪口呆。巴西皇帝佩德罗二世好奇地拿起受话器，当他听到电话里传来的话音后，惊呼：“我的上帝，它在说话呢！”英国克尔文男爵激动地说：“这是本届博览会中最令人惊异之事。”更有意思的是一位名叫伊泽的日本游客，走上前对着电话高声问：“日本话也能传达吗？”当他从电话中得到肯定的答复后，向发明者深深鞠了一躬。 回答： （ 1）电话的发明是第几次工业革命的成果之一？上述材料中的“电话”指的是什么电话？     （2）除上述发明外，在电讯业上还有哪些发明？    （3）结合电讯业上的发明和创造的影响，简析“日本游客向发明者深深鞠了一躬”的原因。   第二次。上述电话指：有线电话。 有线电报和无线电报。 因为电话方便人们的接听和联系，改变过去交流的方式；为迅速和远距离交流信息提供了极大的方便，人类通讯跨入了一个崭新的时代，所以日本游客向发明者表示敬意。 13．阅读下列材料，回答后面题目。 材料一：工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物，科学对工业革命的发 展作出重大贡献。 材料二：1870年后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有的大工业生产的一部分。 (1)这两段材料反映的共同问题是什么? (2)两次工业革命都出现了哪些新能源? (3)两次工业革命对资本主义国家产生了什么影响? (1)这两段材料反映的共同问题是什么? (2)两次工业革命都出现了哪些新能源? (3)两次工业革命对资本主义国家产生了什么影响? 科学技术对西欧工业革命产生巨大作用。 )第一次工业革命以蒸汽作为主要能源，第二次工业革命以电力、石油作为主要能源。 ①大大提高生产力，促进了经济的发展。②随着两次科技革命的进行和完成，一些欧美资本主义国家加紧对落后国家地区进行侵略扩张， 14．阅读下列材料： 1876年，刚刚问世的电话在费城博览会上展示，人们对这一发明目瞪口呆。巴西皇帝佩德罗二世好奇地拿起受话器，当他听到电话里传来的话音后，惊呼：“我的上帝，它在说话呢！”英国克尔文男爵激动地说：“这是本届博览会中最令人惊异之