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学校传染病防控重点PPT
学校传染病防控要点 目前形势 目前全球第二波高峰发病人数和死亡人数比前一阶段上升20%和30% 一、多点散发——集中暴发 二、社区传染流行趋势 三、季节流感到来 防控工作 防控工作是确保教育教学质量的基础,是维护国家安全和稳定的重要工作,传染病防控应成为学校常态化工作之一。 防控要求 一、一个防控责任体系——校长 二、两个防控重点——主管领导 三、三个必须做到——德育主任 四、四个到位落实——班主任 五、五个到位检查——校医 三个必须做到-德育主任 一、排查要有明确的具体工作点和标准 查什么?谁查?查后处理? 二、上报要有明确的具体工作点和标准 报什么?谁报?怎么报?报给谁?报后如何做? 三、处置必须有明确的工作点和标准 对密接?对居家隔离?学习和生活等相关信息? 四个到位落实-班主任 一、晨午检落实: 1、查什么?类流感(发热、咳嗽、咽痛、流涕等)和传染病早期症状,如:呕吐、腹泻、皮疹、结膜红肿、黄疸 2、怎么查?一看、二问、三测(体温症状)、四访、五记 3、谁查?班主任 4、差后处理?上报、隔离、转诊、消毒、宣教等 二、上报落实: 1、准确:信息点准确(如咽拭子初筛阳性、确诊?) 2、准时:常态按时,突发随时,先电话短信后报表 三、追访家长落实 1、每天两次问:是否发热?就诊情况?采咽拭子否?初筛阳性?确诊? 2、学习、生活的经历信息? 3、居家学习情况、生活困难? 四、沟通落实 1、宣教:基本防病知识(分层、针对性) 疫情校---就医指导:健康学生一旦患病 2、协调:社区盯防 3、学习:补课 五个到位检查-校医 校医在学校中担负管理责任和专业指导把关责任: 1、宣教 2、排查——预警 3、处置 4、复课 5、存档 学校传染病防控措施 一、严格排查 1、进校准入 一切来人均测温、记录体温值。 明确测温方式,规程上墙。 2、发现“发热等流感样症状”者进行复检,异常者应立即被劝回家,必要时就诊。应居家观察至病后7天或症状消除后3天(以时间较长者为准)。 学校传染病防控措施 二、信息上报 1、及时 2、准确 3、清楚(信息点) 三、贴身监控 1、无疫情 2、有疫情 学校传染病防控措施 四、预警和应急预案 1、备好教师、学生的通讯录,座位的坐标点位。 2、有明确应急组织,明确人员任务,做好对接。 学校传染病防控应急组织 应急领导小组 学生与家长宣教沟通组(学生通信录,打电话) 信息报送接收组 消毒组 送医病人服务组 密接留观服务组 资料组 宣传组 课程调配组 维稳组 后勤组 自查组 学校传染病防控措施 3、传达隔离指令、停课令。写、发家长信。打电话,通知、安慰。 4、对确诊学生和密接学生进行居家观察。布置密接发热师生的“人盯人”,切实了解动态,施以引导(学生、家长)。 要求:学生不得随意离家,不得参加各类补习班和兴 趣班,确保每日体温三报,保证学校随时掌握第一手材料,学生外出就医前必须告知学校,以便学校和相关部门采取措施。 每名干部教师都要负责联系几名学生,切实了解动态,指导它们的居家观察,对需要就医的师生施以引导(学生、家长)。 学校传染病防控措施 5、做好发热等师生服务。 6、补课、调课计划。 安排好学校补课、调课计划,开展空中课堂,居家任课教师要指导居家隔离学生的作业等等。 7、编写防控简报,随时把相关信息通报给教师和相关领导、相关部门。 学校传染病防控流程图 第一阶段:排查发现 被感染者 发现发热等流感样症状 守大门:排查、体温症状检测、晨午检等 疑 似 静养、隔离、必要时就诊 “干净的人” 开阔的环境 未就诊但不适 确诊 第二阶段:应急处置 排查密接者 确定密接者的原则: 1、时间:发病前24小时,发病后7天接触的人群 2、空间:最靠近、较靠近…… 3、接触方式:共同居住、学习、就餐、乘坐公共交通工具 4、人群:班级同学、校外班同学、家长、教师的配偶子女等 传染病疫情应急处置流程图 学校紧急会:留下教师干部应急 建立应急组织,采取应急措施 确定密接人群 第三阶段:采取措施 居家医学隔离:区卫生局下达命令。 学校放假:区CDC出意见,下达停课令,报区教委、卫生局,再转报区政府。 学生回家休息观察:学校根据情况自行下达。 学校传染病防控流程图 对病例,协助医疗部门诊治,做信息收集、报送 对正常学生,通知家长,做好在家学习安排,做好补课安排,收集健康等信息、报送 师生结
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