第八课 走进国际社会11.doc

山东省昌乐一中2013级 高一政治课时学案 课 题 走进国际社会 编制人 杨晓晓、王吉东 审核人 自 学 质 疑 学 案 目标 导学 学 习 目 标 识记 理解 应用 记忆并区分主权国家的基本权利。 √ 识记联合国的宗旨、原则、作用及中国在联合国中的作用。 √ 理解记忆国家利益对国际关系的影响及如何捍卫我国的利益。 √ 重点难点 1.主权国家的权利、联合国的作用 2.国际关系的决定性因素 阅读记录 学 案 内 容 一、自学质疑： 基础知识梳理：(认真读书，相信我能行！） （一）国际社会的主要成员：主权国家和国家组织 阅读教材89-90页，思考以下问题 1.主权国家的地位、分类、基本要素。（结合微课1，在课本上勾画并记忆） 思考：主权的地位？ 2.阅读虚线框内有关国家主权的知识，思考框内的两个问题。（把答案写在下面） 3.结合相关链接，理解主权国家在国际社会中享有的四项基本权利。（默写出来，同时对于每一项权利在合作互学时能用自己的话表述给小组成员可结合微课2理解） 4.主权国家的义务。（在课本上勾画并记忆） 5.国际组织的含义和国际组织的作用（在课本上勾画并记忆） 6.国际组织的分类（主体、范围）。（每类国际组织列举一个例子，写在下面） 班级 小组 姓名________ 使用时间_2014____年______月______日 编号 10 第 1 页 学 案 内 容 阅读记录 阅读教材91页，思考以下问题 联合国的性质、宗旨、原则、作用。（在课本上勾画出来并记忆） 中国和联合国的关系。（在课本上勾画出来并记忆） 国际关系的决定性因素：国家利益 阅读课本94-95页，回答下列问题。 国际关系的含义（在课本上勾画并记忆） 国际关系的基本形式。（默写出来） 3.“国家利益对国际关系的决定作用”。（结合微课3总结并重点记忆） 4.坚定的维护我国的国家利益。（注意全面的把握，是什么？为什么？怎么做？） 【知识框架自主梳理】 二、微课助学：观看视频，加深对上述问题的理解。并提出不理解的问题。 微课1：国际社会的主要成员 微课2：国际社会的主要义务 微课3：影响国际关系的因素 三、合作互学：小组成员检查知识点的记忆；小组成员讨论不理解的问题。 四、知识应用：独立完成在线检测。 请记录你或你们小组对此解决问题好的思路和办法。 自学 反思 本节课的学习过程中，在知识和方法方面你存在哪些问题？有哪些好的建议？（请写在下面） 训 练 展 示 学 案 目标导学 学 习 目 标 识记 理解 应用 理解国家主权、国际关系的含义;理解国际组织的含义及作用； √ 达到对以下三个知识点的理解和运用：主权国家的权利和义务；联合国的宗旨、原则、作用；国际关系的决定因素及维护我国的国家利益。 √ 重点难点 主权国家的权利和义务；联合国的宗旨、原则、作用；国际关系的决定因素及维护我国的国家利益。 学生笔记（教师点拨） 一、判断题： 1.主权是国家最根本的属性。（ ） 2.国际组织是国际社会最基本的成员。（ ） 3.国家性质相同是国家间合作的基础。（ ） 4.国际关系的决定性因素就是国家利益和国家力量。（ ） 二、选择题： 1．主权是国家最重要的构成要素,对此认识错误的是（ ） A．它是一个国家的生命和灵魂B．对内具有至高无上性,对外具有独立性 C．国家主权的大小程度由国家的强弱决定D．主权是国家统一而不可分割的最高权力 B．C．D． 3．对国际组织的作用，理解正确的是 （ ） 促进国家之间的政治、经济、文化、科技的交流与合作??? 协调国际政治、经济关系在国际交往中建立各种权利与义务的关系,以便明确国际责任调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平 B． C．D．?? ②领土是一个国家的生命和灵魂 ③利益对立是国家冲突的根源 ④干涉别国内政是非正义的、错误的 A.①② B． C．D．??? ② 竞争、合作和冲突是国际关系的基本内容 ③国际关系的形式是多样的 ④国际关系的内容有政治关系、经济关系等 A.①②③ B． C．D．国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。我国的对外活动都是为了维护我国的国家利益。　　我国奉行独立自主的和平外交政策，坚决维护国家利益。中国坚持走和平发展道路，勇于承担国际责任，凸显负责任大国地位，树立了良好的国际