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家庭支持对产妇的影响PPT

家庭支持对 孕产妇的影响 浅谈 随着人们生活水平的提高,优生优育的观念越来越深入人心,产妇成为了家庭乃至整个社会的重大关注点。然而即使人们的文化水平有了很大提升,但仍然缺乏相关的专业护理知识与技能。 孕产妇是一特殊时期的健康人,由于生理变化快,小生命的到来,所承受的心里、生理、社会压力及其巨大。现实生活中,有的孕产妇虽然了解一些母婴保健知识,但是短时间内却往往感到无所适从,力不从心。 分段 我们从时间跨度上来介绍对产妇的影响分为三个阶段: 1、产前 2、产时 3、产后 产前 1)心理状态 2)生理状态 产时 1)分娩前准备 2)分娩方式 3)家庭式陪伴分娩制度 产时 分娩前准备 1. 家庭成员与孕妇共同规划准备婴儿用品、产妇日常生活用品及住院相关物品。 产时 分娩前准备 2.给予产妇精神上,心理上的支持和安慰,,降低分娩恐惧,可有效减少难产。 3.做好身体准备,保证充足睡眠,适当活动利于分娩,分娩前注意保持清洁卫生。 产时 分娩方式 妇女从妊娠到分娩是一次强烈的生理、 心理应激过程,同时,女性情感丰富而脆弱,易伤感,孕产妇的家庭支持影响孕妇的应付方式,而应付方式又影响孕产妇的分娩方式,进而影响产妇的产后身体恢复状况 。 产时 分娩方式 孕妇及家庭成员应遵医嘱,根据孕妇及胎儿情况选择合理的分娩方式,杜绝迷信,不能盲目的根据利弊强制孕妇选择自己认为好的分娩方式或时间。 在条件允许的情况下建议孕妇择优选择平产,便于产后恢复。 为了母婴的健康及生活质量, 应该提倡自然分娩, 避免不必要的剖宫产。 产时 家庭式陪伴分娩制度 随着医学发展,陪伴分娩已经越来越引起人们的重视,家庭式陪伴分娩产妇心里松弛,感情支持有力,能够降低剖宫产率、产科并发症,提高产科质量,值得临床推广应用。 产科新模式——FCMC(Family-Center Maternity Care) 产后 家庭、社会因素对产妇的影响,主要体现在以下5个方面: 教育效果 产后康复 母乳喂养 育婴效果 产妇精神心理方面 产后——教育效果 相较于单一的产妇教育,拥有家庭支持的产妇往往能更好的掌握和应用相关知识。 究其原因:与家庭成员一起参与学习,能提高产妇安全感,安心学习。同时家庭成员间的对话交谈等互动,能提高产妇的学习积极性,两者相互印证下,产妇及家属能更深入的理解知识,助于掌握与应用。 产后——教育效果 首先,评估孕产妇的文化程度,社会任职情况,及与家庭成员之间的关系,向孕产妇健康宣教的同时,把孕产妇的重要家庭成员(夫妻双方父母 )及关系密切的亲朋好友也列人教育对象,共同制定孕妇住院期间的护理计划; 其次,加强护患沟通,在分娩方式、产后康复及育儿方面达成共识,使孕产妇感受到家人和朋友的关心、支持和呵护,充分保障孕妇的正常生活和休息,减轻孕妇人院后环境改变和对生产的担心而导致的焦虑和不安情绪。 产后——健康教育效果 最后,通过一系列的健康宣教,逐步消除孕 产妇人院时的陌生感和恐惧感,指导家属在孕妇住院期间生活方面进行细致有计划的护理,包括饮食、卫生、活动、穿着、洗漱,讲解分娩及剖宫产手术过程,及在此过程中出现的不适、如何配合及注意事项,使孕妇在 生理、心理方面有一个充分的准备过程,配合手术及分娩的顺利完成。 教育效果实验 实验组:年 龄(23.46士2.34)岁,受教育年限,(12.38士2.7),有固定的护士宣教,专业指导,有家属,朋友陪同。 对照组:年 龄(24.27士2.71)岁,受教育年限,(12.04士2.88),无固定的责任护士,有专业指导,但无家属及亲戚朋友陪同。 表格 组别 例数(n) 产后康复知识掌握率(%) 新生儿日常护理技能掌握率(%) 对护理服务满意度(%) 实验组 200 97.33 96.58 98.3 对照组 200 82.46 71.89 83.93 P值 - 0.05 0.05 0.05 产后——产后康复 产后当天责任护士协助家属照顾婴儿及产妇,指导正确的哺乳方式,创造安静的环境利于产妇休息,提高睡眠质量; 指导产妇进行床上活动(踝泵运动),早期活动促进伤口愈合,促进肠蠕动,促进排气; 给予正确的饮食指导,术后6小时进流质饮食,排气后循序渐进进食一些易消化的食物; 责任护士与家属 一 起评估初为人母的产妇的身心需求及健康状态,做好会阴护理,乳房护理,切口护理,观察子宫复旧情况 。 科学坐月子,摒弃传统坐月子的方法,注意产褥期清洁卫生。 产后 产后康复 产后康复主要分为两阶段:住院期、出

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