家长课堂--传染病的预防PPT.pptVIP

流感的传染源 主要是流感病人和隐性感染者 病人自潜伏期末到发病后5日内均可有病毒从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出。传染期约1周，退热后２日传染性消失 在此期间和流感患者有密切接触后，应该隔离3天，以免传染到周围人群 流感的传播途径 主要通过空气飞沫传播，例如随咳嗽、喷嚏、说话等方式传播 此外通过病毒污染的茶具、食具、毛巾等间接传播也有可能 病毒在空气中保持活性可达30分钟。 密集接触的时候很容易传播，故流感流行一般先从大城市开始，以后波及农村 流感与普通感冒的鉴别 预防流感：一般性预防措施 开窗通风 打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人 根据天气变化注意防寒保暖、均衡饮食、适量运动、充足休息 流感高发期尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所 流感患者在家或外出时应佩戴口罩 提倡症状较轻的病人尽量到社区医院就诊，避免在医院中发生交叉感染 尽量避免带病工作和学习 流感的疫情控制 加强健康教育，重点是保持个人卫生 强调养成良好个人卫生习惯，正确洗手 有病及时就医或居家休息 保持家居教室等环境空气流通 疫苗接种：流行季节可对重点人群使用，尤其适用于老年人、儿童、慢性心肺疾患和免疫功能低下患者 常见传染病隔离时间 水痘：自发病起满2-3周，满2周后身上痂皮全部脱落解除隔离；未全部脱落者需隔离3周或痂皮全部脱落 麻疹、风疹：自发病之日起满14天 流腮：自发病之日起满21天 手足口：自发病之日起满21天 猩红热：自发病之日起满14天 流感：隔离至体温恢复正常后48小时 疱疹性咽颊炎 预防疾病 从我做起 你会洗手吗？ “内容听得懂、知识用得上” 正确的洗手方式 “内容听得懂、知识用得上” 一搓手掌，二擦指缝，三洗手背，四扭指背，五转大弯，六揉指尖 传染病的特点 1、由病原体（细菌、病毒、立克次体、支原体、衣原体、螺旋体、霉菌和寄生虫）进入人体繁殖或产生毒素所致。 2、有传染性。 3、流行性、地方性、季节性。 4、免疫性。 传染病传播的三个基本条件 传染源：病人、携带者、受感染动物和昆虫。 传播途径：病原体离开传染源后，传染给其他易感者所经过的途径。 易感人群：对某传染病缺乏特异性免疫力的人。 “内容听得懂、知识用得上” 传染病控制基本原则 1、管理和控制传染源：根本措施 2、切断传播途径：关键措施 3、保护易感人群：重要措施 “内容听得懂、知识用得上” 孩子常见肠道传染病 菌痢、手足口病、甲肝 脊髓灰质炎 轮状病毒感染 手足口病 是由多种肠道病毒引起的常见传染病 引起手足口病主要为肠道病毒属的柯萨奇病毒、埃可病毒和新肠道病毒 最常见为柯萨奇病毒16及肠道病毒71即EV71型 病原多、型间无交叉免疫、------防止病例的交叉感染 传染源：病人、健康携带者 5岁以下 正常携带者约11％，5岁以上 82％ 传播途径： 日常接触、空气飞沫传播、经口感染 接触被病毒污染的水源 易感人群：4岁以下幼儿是本病主要易感人群，型别间无交叉保护，已发现复发或再感染病例，发生率3％ 幼儿园、托儿所易发生病例聚集现象 手足口病流行特征 临床表现（潜伏期2-10天） 主要表现为口腔炎及位于手足部皮疹，可有低热或不发热。不需治疗7－10天内痊愈 常见并发症 脑炎 脑膜炎 弛缓性麻痹 心肌炎 * 手足口预防 管理传染源：隔离病人 切断传播途径：消毒、避免接触、通风，密切观察，避免大型活动 保护易感人群：健康教育、（接种疫苗） * 个人预防措施 勤洗手 避免接触患病儿童 少去人群聚集场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被； 儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染。 彻底消毒：毛巾、餐用具、玩具等。50℃以上热水半小时或煮沸3分钟。 孩子常见呼吸道传染病 水痘、流感、猩红热 麻疹、风疹、肺结核 流行性腮腺炎 麻疹（潜伏期10天） （二）传播途径 主要经呼吸道传播，在讲话、咳嗽、打嚏时，病毒可藉飞沫小滴散布到周围空气中造成传播 （三）易感者 凡未患过麻疹或未接受过麻疹疫苗者均为易感者。 （一）传染源 急性患者为本病最重要的传染源。发病前2天至疹后5天都有传染性。 临床特点为 发热 流涕 眼结膜炎 咳嗽 粘膜疹 皮疹 麻疹症状 兔眼 金鱼眼 咳嗽 流涕 皮疹 并发症：支气管肺炎（死因的90%）、 心肌炎、 喉 炎、脑炎和亚急性硬化性全脑炎 麻疹防控 （一） 隔离传染源 （二） 切断传播途径 （三） 保护易感人群 对5年内未接种过麻疹疫苗者，45岁以下无麻疹患病史者，均应尽快应急接种，3天内接种率应达到95%以上 水痘 传染源：水痘病人 传染性：高，传染期-在发病前1-2天到全部结痂后 特别是在家