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- 2018-01-06 发布于河北
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2017秋六年级数学上册 第一单元 信息窗4 分数连乘课件 青岛版
分数连乘 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课后作业 1 小手艺展示——分数乘法 一、情境导入 根据这些信息,你能提出什么问题? 从图中,你知道了哪些数学信息? 做一个绿沙包需要多少克玉米? 做一个黄沙包需要多少克玉米? 一个红沙包需要60克 一个绿沙包所需的是 红沙包的 一个黄沙包所需的是 绿沙包的 二、合作探索 做一个黄沙包需要多少克玉米? 60克 ( )克 ?克 红沙包: 绿沙包: 黄沙包: 单位“1” 单位“1” 分步 综合 继续 画图分析数量关系: 4 3 9 7 求做黄沙包需要多少克玉米,就是求45克的 是多少, 用乘法计算。 二、合作探索 做一个黄沙包需要多少克玉米? 60 × 15 1 45 × = 35(克) 5 1 = 45(克) 返回 = = 要求做一个黄沙包需要多少克玉米,需先求出做一个绿沙包需要多少克玉米。 求做绿沙包需要多少克玉米,就是求60克的 是多少,用乘法计算。 1 答:做一个黄沙包需要多少35克玉米。 60 × × 二、合作探索 做一个黄沙包需要多少克玉米? 列综合算式: = 35(克) 60 × × 15 1 5 3 1 1 返回 答:做一个黄沙包需要35克玉米。 = 试一试 1. 想一想,填一填。 (1)一根绳子的一半的一半是这根绳子的(
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