2017秋六年级数学上册 第七单元 百分数、小数和分数的互化（相关链接）教学课件 青岛版.pptVIP

相关链接 ——百分数和小数、分数的互化 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一、情境导入 13% 1.2 3 4 你能把下面三个数，按从小到大的顺序排起来吗？ 如何进行百分数、小数、分数的互化呢？ 把分数和小数都化成百分数，再比较大小，或者把百分数和分数都化成小数，再…… ＝ ＝ . . 0.13 1.2 二、合作探索 你能把下面的数化成百分数吗？ 0.13 小数点向右移动两位，添上% 1.2 小数 百分数 ＝ 13% ＝ 120% 13 0.13 . . 小数点向右移动两位 扩大100倍 % 1.2 120 . . 扩大100倍 小数点向右移动两位 % 添上%，缩小到原来 的 ，大小不变 添上%，缩小到原来 的 ，大小不变 二、合作探索 你能把下面的数化成百分数吗？ ＝75% ≈0.833 化成小数（或分母是100的分数） 0.13 1.2 分数 百分数 分数化小数，除不尽时，通常保留三位小数。 ＝0.75 ＝83.3% 说说你的算法吧！ 试一试 把下面各数化成百分数。 ＝37.5 ≈0.571 ＝125 0.142 2.1 1 14 2 1 1 ＝ 2.1 ＝ 0.375 ＝ ＝57.1 ＝1.25 % % % 0.142 ＝ 0 0 . . % . . 1 0 % % 0. . . 2 二、合