2017秋六年级数学上册 第五单元 圆的周长（信息窗2）教学课件 青岛版.pptVIP

完美的图形 ——圆的周长 自主练习 合作探索 情境导入 回顾反思 你能提出什么问题？ 一、情境导入 二、合作探索 记 忆 宝 库 长方形、正方形周长各指什么？ 圆的周长 二、合作探索 用线绕圆片一周，量它的长度。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 二、合作探索 圆片向右滚动一周，量它的长度。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 2厘米 二、合作探索 猜一猜 圆的周长和什么有关？ 二、合作探索 自己动手量一量 周 长 （毫米） 直 径 （毫米） 的比值 （保留两位小数） 你发现圆的周长和直径之间有什么关系？ 二、合作探索 圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。 π＝3.141592653 Π≈3.14 二、合作探索 祖冲之 约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早一千年。 二、合作探索 周长 直径 圆的 是 的 π倍。 C d C＝ d π 或 C＝ r 2π 固定值 二、合作探索 祭天台上层圆台的周长是多少米？ 3.14×30＝ 94.2（米） 答：祭天台上层圆台的周长是94.2米。 二、合